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　　開學(xué)頭一天，浙江省新華醫(yī)院臨床心理科主任陶明接診了多名開學(xué)焦慮癥的孩子，他們多是以初中和高中階段的孩子。

　　其中一位高一女生，更是極端地拿刀劃了自己兩刀。“她對未來的學(xué)習(xí)缺乏信心，不愿意去學(xué)校，和父母數(shù)次交涉不成后，就拿起了刀?！碧彰髡f。

　　“開學(xué)焦慮癥的孩子，主要分為三類，即自控能力較差型、抑郁型以及完美型?！彼f。自控能力差的孩子，暑假只顧著玩，快開學(xué)了交不出作業(yè)，對上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒。對此，家長需積極介入，督促他們有計劃地安排學(xué)習(xí)和娛樂，焦慮自然會消除。

　　抑郁型的孩子，本身情緒上就不穩(wěn)定，對許多事持悲觀態(tài)度，對未知的未來，會產(chǎn)生焦慮情緒。“及時帶孩子做心理輔導(dǎo)，必要的話藥物介入?！碧彰髡f。

　　完美型的孩子，自我要求較高，凡事都力求完美。對即將到來的新學(xué)期，因擔(dān)心無法做得最好，而焦慮。對此，“家長要多做鼓勵，增強(qiáng)這些孩子的自信心。而且，還要多帶孩子參加室外運(yùn)動，既可舒朗心情，還可提高學(xué)習(xí)效率，增加孩子信心。”

（今日早報）