我們的愛,真的該純粹些回望中學(xué)里的藝術(shù)教育 “我想象不出若是當(dāng)年沒有選擇去參加話劇團(tuán)的面試,我現(xiàn)在的生活會(huì)是什么樣子?這個(gè)在我青春中留下一片轟轟烈烈記憶的地方,為我的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間,讓我可以在汲取知識(shí)的同時(shí)用自己獨(dú)特的方式成長(zhǎng)著?!?/p> 張沫,曾是北京166中學(xué)一名普通的中學(xué)生。從初中到高中,6年的時(shí)間,讓她習(xí)慣了把話劇團(tuán)當(dāng)成生活的一部分。而在離開劇團(tuán)的時(shí)間里,她也漸漸習(xí)慣了,在一個(gè)與表演專業(yè)毫無(wú)關(guān)系的大學(xué)與專業(yè)中尋找話劇的影子。 話劇團(tuán),這個(gè)在他人看來(lái)簡(jiǎn)單的名詞,對(duì)于她來(lái)說(shuō),意義早已超過(guò)了它本有的含義?!啊拕F(tuán)’雖然是一個(gè)學(xué)習(xí)戲劇藝術(shù)的地方,但是其帶給我的不僅僅是專業(yè)知識(shí),更多的是那些滲透在知識(shí)中的成長(zhǎng)秘訣?!?/p> 在中學(xué)生這樣一個(gè)年齡階段,生理年齡雖接近成人但長(zhǎng)期呆在校園里,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,生活閱歷也比較簡(jiǎn)單,而戲劇表演可以在很大程度上彌補(bǔ)這些缺憾。從那個(gè)只會(huì)說(shuō)“我媽讓我賣五毛五”的賣雞蛋的小女孩,到《音樂課》中天真的學(xué)生,從《青蘋果》里那個(gè)品嘗著青澀友情的藝考女孩,到在生死關(guān)頭用身體保護(hù)孩子的偉大教師……不同角色讓她獲得了諸多的人生感受和情感體驗(yàn),樹立起了獨(dú)特的人生觀和價(jià)值取向。 2005年,北京166中學(xué)成立了北京市第一個(gè)中學(xué)生的話劇團(tuán),自創(chuàng)自演校園劇、課本劇,在舞臺(tái)上盡情表達(dá)著他們對(duì)文學(xué)的感悟與思考,對(duì)生活的熱愛與感恩。 “是在話劇團(tuán)的這6年,讓我明白了什么是自己想要的未來(lái)。當(dāng)同學(xué)還迷惘于對(duì)未來(lái)的選擇之時(shí),那答案早已存在于我的心中。無(wú)論艱難與否,成功與否,我都會(huì)為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地走下去,讓青春在成長(zhǎng)中開出嬌艷的花朵。”張沫說(shuō),正如人們常說(shuō):臺(tái)上是戲非戲,臺(tái)下非戲是戲,幕前幕后人生,莊諧俱含妙諦。 樂團(tuán),有簡(jiǎn)單純粹的“愛” “從來(lái)沒有這么強(qiáng)烈感受到樂團(tuán)在我心中的重要性,可能過(guò)去總覺得時(shí)間很長(zhǎng),高三、畢業(yè)都離我們很遙遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,真的要離開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),樂團(tuán)已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分,是我難以割舍的感情。我想,我還可以參加年底的演出,還可以跟著樂團(tuán)參加很多的排練,但是,演出之后呢?就再不來(lái)排練,再不關(guān)心樂團(tuán)的動(dòng)向了嗎?我真的離開,舍得下嗎?” 每每翻閱學(xué)生們的排練日志,北京八中交響樂團(tuán)的老師劉璐總會(huì)充滿感動(dòng)! 她和同事們經(jīng)常會(huì)在一起聊,究竟要辦一個(gè)什么樣的樂團(tuán)?是單純?yōu)榱吮荣悾渴菫闋?zhēng)一個(gè)名次? “我想,學(xué)生們的排練日志已經(jīng)給出了答案。比賽固然可以證明我們的實(shí)力,也可以讓我們有更多的機(jī)會(huì)向其他學(xué)校樂團(tuán)學(xué)習(xí),更好地提高,但真正把我們大家聚攏在一起的,其實(shí)就是最簡(jiǎn)單純粹的‘愛’,對(duì)音樂的愛、對(duì)伙伴的愛、對(duì)集體的愛,只有真正變得純粹一些,也才會(huì)真正收獲得更多?!?/p> 排練,當(dāng)然不是什么耽誤時(shí)間。“因?yàn)樵谶@里,我很放松,很快樂,很享受,樂團(tuán)會(huì)創(chuàng)造出一種氛圍,讓你可以暫時(shí)什么都不去考慮,只去聆聽、欣賞。這就是音樂的魅力。交響樂是種很神奇的音樂形式,它是一種可以鋪展出畫面的音樂體裁,同一首曲子,不同的人聽會(huì)有不同的畫面,不同的聯(lián)想,但他都可以在觀眾心中產(chǎn)生出共鳴,因?yàn)樗梢杂|及內(nèi)心深處,給予觀眾感動(dòng)和震撼。” 組建樂團(tuán)不是為了培養(yǎng)專業(yè)演奏人員,而是要給孩子們的興趣愛好創(chuàng)設(shè)一個(gè)發(fā)展的空間。為了爭(zhēng)取其他學(xué)科老師的支持,樂團(tuán)每年都開展開放日活動(dòng),讓老師們“考察”樂團(tuán)排練,主題就是“老師,請(qǐng)欣賞不一樣的我”。由此,老師們看到了學(xué)生的另一面,看到他們與音樂的融會(huì)貫通。 心近了,老師們的理念更一致了,孩子們的天地更廣闊了。 每次排練之前,北京八中樂團(tuán)的藝術(shù)總監(jiān)劉崢都會(huì)要求團(tuán)員們先閱讀作品的背景資料,通過(guò)看人來(lái)看作品。每學(xué)一部交響樂,都把相關(guān)的歷史熟悉一遍。排練時(shí)也不是機(jī)械地一曲接一曲地單純練習(xí)技術(shù)、應(yīng)對(duì)考級(jí),而是給學(xué)生講很多相關(guān)的人文知識(shí)。一部偉大的作品,蘊(yùn)涵著人生、歷史、社會(huì),蘊(yùn)涵著善良、正義、高尚。在他看來(lái),“學(xué)生學(xué)習(xí)好,又喜歡音樂,對(duì)音樂的理解力就更好,欣賞作品的視角就不一樣,能看到比別人多得多的東西?!?/p> 清華大學(xué)(招生辦)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(招生辦)、美國(guó)亞利桑那大學(xué)音樂學(xué)院……一串串院校背后,是樂團(tuán)成員們面向的一個(gè)更加充實(shí)、多彩的人生。 回望,是一生的幸福 “那一晚,他們成為第一支登上人藝舞臺(tái)表演的中學(xué)生話劇團(tuán)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),這次經(jīng)歷是挑戰(zhàn)、是歷練、是成長(zhǎng)、是刻骨銘心的記憶,這將是他們一生的自豪和驕傲!別樣的感受和經(jīng)歷,其中的‘滋味’可能會(huì)被放大、放遠(yuǎn),甚至?xí)绊懙胶⒆觽兊囊簧?!”北?66中學(xué)王蕾校長(zhǎng)說(shuō)。 在這個(gè)曾經(jīng)是“貝滿女中”和“女十二中”的校園,走出了多位氣質(zhì)女性。 其實(shí),不只是話劇,延伸著對(duì)母校的留戀。雖已是古稀之年,3位年長(zhǎng)的166中學(xué)校友周彬、鮑蕙蕎、譚志湘也有同樣的感受:“我不知道,沒有藝術(shù),我的生活將會(huì)怎樣?但我知道,有了藝術(shù),我享受著幸福、快樂、甜蜜。” 彈琴、歌唱、研究戲劇,同樣的白發(fā)老人,但你在人群中就會(huì)發(fā)現(xiàn),滄桑的面容下的獨(dú)特之處,是內(nèi)心的充盈,是洗禮后的幸福。 這就是藝術(shù)的魔力? 優(yōu)秀的音樂老師艾碧珈,美術(shù)老師陳今言,語(yǔ)文老師王立玉,談起曾經(jīng)的老師,設(shè)計(jì)師周彬抑制不住地激動(dòng):課堂上接受系統(tǒng)的藝術(shù)教育,課下欣賞中外音樂、參加舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、編排節(jié)目演出、看話劇、看小說(shuō)、看畫展、聽音樂會(huì)…… 那是她一生中最快樂的5年?!拔业膶W(xué)習(xí)很輕松,并沒有因?yàn)閰⒓游乃嚮顒?dòng)影響學(xué)習(xí)。高考()時(shí)我們?nèi)齻€(gè)好朋友,在中山公園后湖租條船,帶點(diǎn)吃的,邊玩邊復(fù)習(xí)功課。我們分別考上了清華大學(xué)、天津大學(xué)和哈爾濱工大?!?/p> 新疆舞《我們新疆好地方》到現(xiàn)在還記得;識(shí)五線譜就靠中學(xué)時(shí)的基礎(chǔ);中外經(jīng)典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅與黑》都是在中學(xué)時(shí)初看的。這些,養(yǎng)成她樂觀、開朗的性格,更了解藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、享受藝術(shù),更難能可貴的是對(duì)待世間事物總能發(fā)現(xiàn)其中的真善美。 盡管,這是一個(gè)包含著各種各樣利益和競(jìng)爭(zhēng)的世界;盡管,對(duì)現(xiàn)在的藝術(shù)教育我們常常會(huì)抱有現(xiàn)實(shí)的需求:推薦、升學(xué)、保送……但如果它真正走入你的內(nèi)心,步入夕陽(yáng)之年依然燦爛的周彬說(shuō)出四個(gè)字:一生幸福。(靳曉燕) 分享到 ?。ü饷魅?qǐng)?bào) 靳曉燕) |
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