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[導(dǎo)讀]今年新學(xué)期伊始，京源學(xué)校做出了一個(gè)極其大膽的課時(shí)改革，全校高中年級(jí)下午每節(jié)課的課時(shí)“瘦身”至30分鐘，但相反的是，上午課時(shí)不減反增，每天第一節(jié)課的課時(shí)由原來(lái)的45分鐘延長(zhǎng)至80分鐘。

今年新學(xué)期伊始，京源學(xué)校做出了一個(gè)極其大膽的課時(shí)改革，全校高中年級(jí)(除高三年級(jí))下午每節(jié)課的課時(shí)“瘦身”至30分鐘，但相反的是，上午課時(shí)不減反增，每天第一節(jié)課的課時(shí)由原來(lái)的45分鐘延長(zhǎng)至80分鐘。對(duì)于這一大刀闊斧的變革，學(xué)生們表示“困”到不行；部分老師則表示時(shí)間確實(shí)過(guò)長(zhǎng)，也有老師抓住來(lái)之不易的大課機(jī)會(huì)在課上大講特講。這一80分鐘的大課讓老師們講得“天花亂墜”，學(xué)生們卻聽(tīng)得昏昏欲睡。對(duì)此改革，校長(zhǎng)表示自有考慮。

80分鐘大課“撐”過(guò)來(lái)好困

“現(xiàn)在最怕第一節(jié)課碰到英語(yǔ)課和歷史課，相當(dāng)難熬，班上只有極個(gè)別同學(xué)才有可能從第一分鐘精神到最后一分鐘。”京源學(xué)校一名高二學(xué)生告訴北京青年報(bào)記者，最近他們每天都在為第一節(jié)課上什么而發(fā)愁，“每天都在想，今天第一節(jié)大課是什么課，碰到語(yǔ)文還好些，撐個(gè)80分鐘算容易，數(shù)學(xué)也比較不容易走神，其他課堅(jiān)持80分鐘真的好困，沒(méi)趴下的好多也昏昏欲睡了。”今年新學(xué)期京源學(xué)校的大部分高中生都面臨這樣一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗麄兠刻斓牡谝还?jié)課由原先的45分鐘被調(diào)整為80分鐘，這一大改革讓大家甚是難熬，最重要的影響是全班幾乎都變得很困，“下課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)在叫醒另一個(gè)同學(xué)，提醒他下課了，該去做操了。”

為湊大課時(shí)間早上課20分鐘 晚下課15分鐘

京源學(xué)校高中生們第一節(jié)普遍“困”的原因，除了課時(shí)被延長(zhǎng)一半時(shí)間之外，每天起床時(shí)間的提早也成為了重要的“困”因。為了配合第一節(jié)課時(shí)的大幅度延長(zhǎng)，同學(xué)們的上課時(shí)間也被調(diào)整，上午的課時(shí)，除了第一節(jié)課延長(zhǎng)至80分鐘之外，其他三節(jié)課仍保持原有的45分鐘。這樣，為了湊出第一節(jié)大課，必須在有限的上午時(shí)間里擠出35分鐘，同學(xué)們上下課的時(shí)間只好同時(shí)做出“犧牲”，上課時(shí)間由原先的8點(diǎn)改為7點(diǎn)40分，提早20分鐘；中午放學(xué)時(shí)間由原先的11點(diǎn)55分改為12點(diǎn)10分，延遲15分鐘。

針對(duì)上大課老師褒貶不一

部分老師對(duì)于課時(shí)的調(diào)整同樣表示有所不當(dāng)，“現(xiàn)在上課時(shí)間太早了，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)不太合適”，高二年級(jí)的一位老師表示，“第一節(jié)課延長(zhǎng)至80分鐘，學(xué)生們確實(shí)到后面容易注意力不集中，也容易犯困，有點(diǎn)太長(zhǎng)了?！钡灿欣蠋煂?duì)于80分鐘的大課感覺(jué)良好，“像下午的課時(shí)比較短，有時(shí)剛要講到重點(diǎn)就下課了，改在下節(jié)課接著講又都不連貫了，早上這一節(jié)大課就可以讓我們系統(tǒng)、完全地講完一整塊知識(shí)點(diǎn)?！睂?duì)于老師這種觀點(diǎn)，學(xué)生們也表示，過(guò)去一直有嫌課時(shí)不夠的老師，現(xiàn)在非常珍惜早上這節(jié)大課，“我們歷史老師上大課，到最后一分鐘經(jīng)常還講得激情四溢的?！痹诓稍L中有教師向北青報(bào)記者介紹，大課還是比較人性化的，例如聽(tīng)課過(guò)程中如有想如廁的同學(xué)可以隨時(shí)去。

針對(duì)學(xué)生們上大課遇到的問(wèn)題，高二理科實(shí)驗(yàn)班的班主任建議把做題練習(xí)穿插于新課講授過(guò)程中，盡量幫大家把80分鐘的大課安排得不那么“困”。

文/本報(bào)記者 林艷 學(xué)通社記者 邁遙 鳶尾 漫畫(huà)/陳彬 制圖/左小榕

對(duì)話

“為了讓學(xué)生提前感受大學(xué)”

對(duì)話人：京源學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)孫清亞

北青報(bào)：第一節(jié)課由原先的45分鐘延長(zhǎng)至80分鐘，為何如此大幅度地增加課時(shí)？

孫清亞：我們也是出于很多方面的考慮，才會(huì)做出這樣的調(diào)整。一方面是，高中生馬上要面臨大學(xué)環(huán)境，他們上大學(xué)時(shí)經(jīng)常要上大課，現(xiàn)在這樣的課時(shí)安排可以讓他們提前適應(yīng)大學(xué)的課時(shí)節(jié)奏。另一方面是，老師們可以利用這節(jié)長(zhǎng)課講一些更深入、更連續(xù)性的內(nèi)容。

北青報(bào)：但是有學(xué)生反映課時(shí)變80分鐘后，極易犯困和注意力不集中。您怎么看？

孫清亞：學(xué)生們確實(shí)是需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程的。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題他們將來(lái)上大學(xué)時(shí)同樣要面對(duì)，大學(xué)里許多課程都是大課講授，甚至有比這時(shí)間更長(zhǎng)的，所以現(xiàn)在可以提前感受和適應(yīng)一下。而且也不是每節(jié)課都調(diào)整成這樣，每天就拿一節(jié)課讓他們感受下。

北青報(bào)：為何把這節(jié)80分鐘的長(zhǎng)課安排在每天的第一節(jié)？

孫清亞：這也是根據(jù)一些相關(guān)研究做出的安排，研究表明學(xué)生們?cè)诘谝还?jié)課時(shí)的注意力和精力最充分。

文/本報(bào)記者 林艷

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(北京青年報(bào))