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　　大連東軟信息學(xué)院：專業(yè)特色和校企合作促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)

　　當(dāng)下，很多人抱怨就業(yè)形勢不好，大學(xué)生難以找到理想的工作，但是記者卻在大連東軟信息學(xué)院了解到，該校最年輕的系部嵌入式系統(tǒng)工程系由于樹立專業(yè)特色，開展校企合作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)。截至6月15日，該系本科就業(yè)率為98.64%，?？凭蜆I(yè)率為97.29%，70%左右為專業(yè)對口就業(yè)。

　　據(jù)介紹，嵌入式系統(tǒng)工程系建系之初，借鑒國外“以設(shè)計(jì)為中心（Designed Centered）”的工程教育理念，在國內(nèi)教育體制下進(jìn)行了一系列教學(xué)改革探索，并在校企、校外教育中實(shí)施了與國際接軌的CO-OP教育計(jì)劃。在全校TOPCARES-CDIO教育教學(xué)改革的推進(jìn)下，嵌入式系由于專業(yè)特色鮮明、辦學(xué)與行業(yè)發(fā)展順時而動，專業(yè)品牌和就業(yè)品牌愈發(fā)凸顯。

　　嵌入式系綜合辦室主任葉景明老師介紹說，“在全新的體制模式下，學(xué)生的課程大多數(shù)都是通過項(xiàng)目答辯的形式來考核，這種經(jīng)歷與在企業(yè)從事專業(yè)相關(guān)工作崗位的經(jīng)歷非常相似?！痹趯I(yè)課程之外，嵌入式系組織了豐富多彩的競賽活動，鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，并積極組織學(xué)生參加全國的專業(yè)賽事并取得優(yōu)異成績。正是堅(jiān)持將課內(nèi)課外相結(jié)合，才更好地塑造了學(xué)生的八大能力。

　　據(jù)了解，嵌入式系是國內(nèi)較早導(dǎo)入CO-OP模式的院系，CO-OP（CO-Operative Education）是由大學(xué)、用人單位和學(xué)生三方共同參與、由大學(xué)組織運(yùn)行的一種教育模式。大連東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系設(shè)有CO-OP教育管理委員會，專門負(fù)責(zé)CO-OP教育計(jì)劃的運(yùn)行與實(shí)施。每個CO-OP學(xué)生在企業(yè)工作期間都有一名指定的CO-OP指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)工作期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時對學(xué)生工作學(xué)期的成績進(jìn)行評價。嵌入式系開發(fā)了對外開放的CO-OP教育管理與服務(wù)網(wǎng)站，企業(yè)可以發(fā)布招聘信息、獲取CO-OP學(xué)生簡歷、提供學(xué)生實(shí)習(xí)情況反饋等；學(xué)生可以了解企業(yè)的相關(guān)信息，上傳CO-OP工作計(jì)劃總結(jié)；CO-OP教育管理委員會和指導(dǎo)教師與企業(yè)一起對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和日常管理。目前，有40家左右的企業(yè)與大連東軟信息學(xué)院嵌入式系建立CO-OP俄合作，全系大約有40%-50%左右的學(xué)生會通過考核進(jìn)入到CO-OP計(jì)劃中來。

　　“CO-OP教育計(jì)劃運(yùn)行的基礎(chǔ)是學(xué)生、用人單位及大學(xué)的戰(zhàn)略合作和互利多贏?！鼻度胧较到y(tǒng)工程系系主任孫曉凌說，“對學(xué)生來說，有機(jī)會在企業(yè)運(yùn)用并驗(yàn)證他們在課堂上學(xué)習(xí)的知識，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)未來職業(yè)崗位做好準(zhǔn)備。對用人單位來說，企業(yè)有機(jī)會之際參與大學(xué)教育，CO-OP學(xué)生具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，無需入職教育即可頂崗工作，企業(yè)可與大學(xué)在產(chǎn)、學(xué)、研等方面開展長期、深入、穩(wěn)定的合作。對于大學(xué)來說，可及時根據(jù)行業(yè)需求改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。大學(xué)可利用自己的知識儲備和學(xué)科優(yōu)勢，幫助企業(yè)科技攻關(guān)，技術(shù)換代?！?/p>

　　在專業(yè)設(shè)置上，嵌入式系緊貼市場脈搏，洞悉行業(yè)需求，致力于嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、集成電路設(shè)計(jì)與微電子制造等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，設(shè)有電子信息工程（集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)方向、微電子制造方向、嵌入式系統(tǒng)工程方向）和智能科學(xué)與技術(shù)兩個本科專業(yè)和嵌入式系統(tǒng)工程?？茖I(yè)。其中智能科學(xué)與技術(shù)是今年獲批的新專業(yè)，大連東軟信息學(xué)院也是遼寧省第三個開設(shè)該專業(yè)的高校。

　　據(jù)孫曉凌介紹，“嵌入式系的專業(yè)一般都是國內(nèi)其他高校在碩士研究生階段開設(shè)的。所以，我們需要在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上進(jìn)行深化教育。同時，我們向企業(yè)推薦人才也是比較嚴(yán)格的。企業(yè)向系里提需求，我們寧愿在推薦學(xué)生的數(shù)量上不達(dá)標(biāo)，也不愿意把達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生送到企業(yè)實(shí)習(xí)或者工作。到企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生就是大連東軟信息學(xué)院的品牌，通過一屆一屆學(xué)生在企業(yè)的出色表現(xiàn)，我們的學(xué)校和學(xué)生在企業(yè)中樹立了良好的口碑，增加了學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)影響力，每年的畢業(yè)生都供不應(yīng)求。”

（【字號：大）