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反對派

神題太過無厘頭，無法考察真正素質(zhì)

廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人則認(rèn)為，高校自主招生考試的這些神題，只能說是考察了考生的某部分能力，比如說看看考生對待這些神題、怪題的臨場反應(yīng)以及隨機(jī)應(yīng)變情況，并不能考察出考生的真正素質(zhì)、創(chuàng)新思維和想象力。有些題確實(shí)出得比較離譜。

華南理工大學(xué)[]公共管理學(xué)院教授、博導(dǎo)鄭方輝也不贊成自招面試出神題。他認(rèn)為，單憑這些題，很難考察出學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力，一些高校出神題，僅僅是為了搶眼球和提升媒體以及社會對學(xué)校關(guān)注度，因?yàn)樵S多媒體和公眾都對這些腦筋急轉(zhuǎn)彎式的“神題”、“囧題”充滿了興趣。

廣州某高校招生辦主任也說，近年這些自主招生面試題目，的確有點(diǎn)無厘頭。盡管出發(fā)點(diǎn)是為考察學(xué)生知識面、反應(yīng)力，但高考()[]畢竟是很嚴(yán)肅的考試，這樣來解構(gòu)，也無法真正考察出學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)造能力。

“高校出神題的初衷，可能是希望考察考生思維靈敏度和開放程度，但實(shí)際上不出神題，一樣也能考察出學(xué)生的素質(zhì)?！?/P>

——廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人

■他山之石

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國內(nèi)自招面試神題多多，那國際頂尖名校情況如何？

原來，英國牛津、劍橋的面試，是大家公認(rèn)的“難”，其最“難”地方就在于題目“無厘頭”，曾出現(xiàn)過“人為什么有兩只眼睛？”“詩歌是否一定很難懂？”“動物有思想嗎？”“你會如何設(shè)計一座水壩？”“你傾向于挽救雨林還是珊瑚礁？”一些讓人摸不著頭腦的問題，讓習(xí)慣了標(biāo)準(zhǔn)答案的中國學(xué)生有點(diǎn)不知所措。

與英國不同，美國的面試題略顯“仁慈”。像哈佛大學(xué)的面試題，多以考察學(xué)生的創(chuàng)造性思維為主。例如“燒一根不均勻的繩，從頭燒到尾總共需要1個小時，現(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子，如何用燒繩的方法來計時一個小時十五分鐘？”“多少個加油站才能滿足中國的所有汽車？”等。雖然千奇百怪，但總能因此網(wǎng)羅到各類怪才、奇才。