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11歲“高齡”練武 獲全國季軍 體育老師一直給人的感覺是高大強壯,但蔣宇龍給人的第一感覺比較瘦小,“小時候我體質比較差,免疫力不好,加上湖北練習武術的人很多,爸媽就建議我去學習武術,強身健體一下??墒悄菚r候我已經(jīng)11歲了,11歲對于一個習武的人來說算高齡了,一般練習武術的小孩子都只有五六歲。學習武術和做任何事情都一樣,需要毅力和堅持,持之以恒。武術學校選拔很嚴格,學校考察了我三年,三年后我才算正式踏上武術這條路。” 之后幾年里,蔣宇龍通過自己不懈努力,代表學校參加國家和湖北省的武術比賽,并獲得了全國青少年錦標賽季軍,湖北省槍術、拳術、劍術全能冠軍,在省里也算小有名氣。一切看上去很美好,不過在習武的過程中,蔣宇龍也曾想過放棄,“剛進省隊的時候,對環(huán)境不熟悉。教練安排耐力訓練,每周六計時跑3000米,不達標就繼續(xù)一直跑下去,跑到合格為止。我那時剛進省隊,對環(huán)境不熟悉,被罰跑兩次。初衷只是為了增強體質,訓練太苦了想放棄,身體是好了,但是受了很多傷。后來教練做我的思想工作,既然選擇了就必須堅持下去,遇到困難就要想辦法解決,男子漢不能輕言放棄。他給我兩條路選,要么離開,要么繼續(xù)練,我選擇了繼續(xù)。自那以后,我給自己定了未來計劃,把我所學傳授下去。” 路遇貴人相助 未來想留校 由于好奇心驅使,高考時蔣宇龍選擇了不留在湖北讀大學,想出去闖一闖,想找一個師范類的學校學習一些體育理論知識,未來可以更好的將武術傳授下去,“那時我作為體育特招生,考取了上海師范大學。學習到了很多武術理論知識,然后結合我的武術技能,教給學生。畢業(yè)面臨就業(yè),我想教武術,同時上海很重視特色體育教學,正好江海一小開設了特色體育教學。我遇到了校長朱權華老師,朱校長知道了我的想法后,讓我在學校當體育老師。這是我踏上社會遇到的第一個貴人,很感謝她給我這次機會,我會用實際行動來回報朱老師的。” 現(xiàn)在的蔣宇龍在江海一小帶二年級、五年級的小學生,教他們武術基本動作、步型、手型。初踏上社會,當老師的他邊教課邊學習,學習如何成為一名優(yōu)秀的老師,“我剛教課不久,自己還有很多東西要去學習。就比如教小學生,就看老師如何和學生溝通。我告訴他們,上課就是上課,下課我們是朋友,可以聊想法和意見。下了課,他們會和你說,‘老師,我今天上課很累,這動作做不好’。我經(jīng)常會去向體育教研組長學習,他告訴我,教小朋友不要太理論,先教他們做動作,等理解之后,再深層次地教武術。” 雖然蔣宇龍剛當老師不久,但是對于未來,他有著自己的規(guī)劃,“我想留在學校當老師。我來學校時間不長,但是學校給我的感覺就像家一樣,老師們對我?guī)椭芏啵钌?、工作上都教會我很多,很謝謝他們對我的照顧。未來我想留在學校里發(fā)展,我的性格比較適合在學校教書。想通過自己的努力,留在江海一小當老師。” |
[發(fā)布者:yezi ] | |||
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