南都訊記者劉黎霞南都昨日刊發(fā)的《考后上網(wǎng)散布謠言4人高考(微博)成績被取消》報道引發(fā)熱議,不少網(wǎng)友對處罰根據(jù)提出質(zhì)疑,并表示對一名高考生來說這種處罰是否過重,廣東省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人回復(fù)南都記者,表示是按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》第八條“擾亂考場及考試工作場所秩序”來處理這4名考生的。 今年廣東高考英語(論壇)聽說考試于3月10日舉行,省考試院前日在公布成績后同時發(fā)布消息稱,有4名考生因考后在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言被取消了該項高考成績。這是我省首次對在網(wǎng)上散布謠言、干擾考試正常秩序的考生取消高考成績。 對于這樣的處理結(jié)果,昨日不少網(wǎng)友紛紛表示驚訝和不解,認(rèn)為“用典過重”。網(wǎng)友“E翔軒”表示,“網(wǎng)上發(fā)布謠言不對,但也不至于取消當(dāng)科成績吧。想想有多少行政人員言語不當(dāng)或行為不當(dāng),都可以過半個月或一年半載就可以復(fù)出,而高考一科沒成績就意味著這些學(xué)生的一生都會受到影響?!?/P> 不少網(wǎng)友對處罰依據(jù)表示不解,網(wǎng)友“谷正中”說:“如果傳謠,按傳謠來處罰,如果違反考試規(guī)定,按規(guī)定處罰,網(wǎng)絡(luò)傳謠就可以取消高考成績嗎?” 如何干擾考場秩序? 考試院:4人發(fā)微博時考試尚未結(jié)束 省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人昨日表示,此4名考生在本人考試結(jié)束后通過互聯(lián)網(wǎng)、微博發(fā)布謠言,稱其所在考場考試無組織無紀(jì)律,老師幫忙寫答案給學(xué)生。但經(jīng)省教育考試院調(diào)查核實,當(dāng)時考試各考場考試正常,并未出現(xiàn)考生所提出的情況。 該負(fù)責(zé)人表示,根據(jù)教育部2004年5月發(fā)布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(簡稱《辦法》)和2012年1月發(fā)布的修正決定,4名考生屬《辦法》中第八條“擾亂考場及考試工作場所秩序的行為”。 “考生發(fā)微博時,英語聽說考試尚未結(jié)束(注:英語聽說考試為分批進(jìn)行),干擾了接下來的考試秩序,此外,考生行為對考試工作人員已造成了誹謗誣陷,按照《辦法》中規(guī)定,考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效。”該負(fù)責(zé)人進(jìn)一步解釋。 處罰是否太重? 考試院:已從輕處理4人仍可高考 該負(fù)責(zé)人說,考生事后接受調(diào)查,承認(rèn)因考試成績不理想,所以通過網(wǎng)絡(luò)散布謠言發(fā)泄不滿,“考生的說法有調(diào)查錄像為證”,此外,被處理的4名考生為微博首發(fā)者,并非轉(zhuǎn)載的網(wǎng)友。 該負(fù)責(zé)人說,按照《辦法》規(guī)定,這幾名考生的高考英語科成績都應(yīng)取消,但考慮到考生高考在即,以正面引導(dǎo)為主,最后還是從輕處理,只取消其英語聽說成績,學(xué)生還能繼續(xù)參加6月份的高考各科考試。 “我們歡迎社會各界舉報監(jiān)督各種考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象,但必須有事實依據(jù),不能散布謠言,考試院對于舉報都會高度重視調(diào)查,查實會從嚴(yán)處置,絕不姑息,但堅決反對以不以事實為根據(jù)進(jìn)行造謠甚至誣陷?!痹撠?fù)責(zé)人說。 《國家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定 第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)考試工作場所的秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考場及考試工作場所秩序的行為: (一)故意擾亂考點(diǎn)、考場、評卷場所等考試工作場所秩序; (二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé); (三)威脅、侮辱、誹謗、誣陷或者以其他方式侵害考試工作人員、其他考生合法權(quán)益的行為; (四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備; (五)其他擾亂考試管理秩序的行為。 第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法處理追究刑事責(zé)任。 知名教育專家熊丙奇 究竟影響多大?應(yīng)該厘清事實 知名教育專家熊丙奇認(rèn)為,有幾個事實應(yīng)該厘清:第一,4名學(xué)生的行為是否擾亂了考試考場秩序,其結(jié)果究竟造成多大影響,如果沒造成多少影響,也未導(dǎo)致其他考生無法考試,就不能簡單以“擾亂考試考場秩序”來定性。第二,考生發(fā)布的言論,如果確實侵犯了老師的名譽(yù)權(quán),遵照的條例就不應(yīng)是國家考試違規(guī)處理辦法,而應(yīng)該是侵犯到人身權(quán)利的其他條款,起訴人也不是考試院而應(yīng)該是老師本人,起訴的結(jié)果,不是要取消考生的成績,而應(yīng)該是追究他的責(zé)任。 熊丙奇說,嚴(yán)格高考考紀(jì)非常必要,但追究的應(yīng)該是與影響考試相關(guān)的行為,如果行為本身并不影響到考試的秩序,也沒破壞公平,反過來還是為了促進(jìn)公平的,這就不太適當(dāng)了。對于處理的結(jié)果,學(xué)生也可以提起申訴,重新調(diào)查認(rèn)定,這樣也有利于公眾對言論邊界清晰化,以后發(fā)類似的帖子哪些是屬于正當(dāng)?shù)难哉摍?quán)利,哪些屬于擾亂范疇,都可以更清晰??傊?,需要警惕的是,不要以維護(hù)“考試秩序”之名,打擊考生的言論自由,這樣反過來可能會造成更多的不公平現(xiàn)象。 對此,省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人稱:“在考試過程高度緊張,考生發(fā)布謠言后考試部門花費(fèi)了很大精力去調(diào)查此事,這其實也擾亂了考試的正常秩序?!?/P> (南方都市報) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·教育部要求穩(wěn)定招生規(guī)模 大學(xué)擴(kuò)招13年叫停
·高考一模之后語文注意事項:增強(qiáng)對詞語敏感
·評論:中國高考“扶貧”新政 無助寒門子弟
·“英國高考”于沈陽廣播電視大學(xué)設(shè)立考點(diǎn)
·考生造謠被消成績 網(wǎng)友質(zhì)疑處罰過度依據(jù)不足
|