我們走訪了市內(nèi)幾所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)在上大學(xué)門檻越來(lái)越低的情況下,湘潭市選擇復(fù)讀的人卻并沒(méi)有相應(yīng)減少。他們要么從高?;蛏鐣?huì)“打道回府”,要么拾起折翼的夢(mèng)想,加入到復(fù)讀生的行列。 “不甘心”是復(fù)讀的原動(dòng)力 在社會(huì)以多方渠道接納青少年后,高考()指揮棒的作用并未消減,社會(huì)各界仍以高考分?jǐn)?shù)、錄取學(xué)校的名氣來(lái)給學(xué)生“分門別類”。因此,即使需要頂著巨大的心理壓力,仍有不少學(xué)生步入高考復(fù)讀生的隊(duì)伍。 到補(bǔ)校復(fù)習(xí)的陳同學(xué),分?jǐn)?shù)在二本線以上,今年英語(yǔ)考試時(shí),因?yàn)闆](méi)有合理安排時(shí)間,英語(yǔ)試卷答案沒(méi)有及時(shí)謄寫到答題卡上。他認(rèn)為自己可以上重本,毅然決定來(lái)復(fù)讀。 今年湘潭市的高考理科往屆生第一名李哲龍是典型的高分復(fù)讀生,去年他以598的較高分?jǐn)?shù)被武漢大學(xué)( 招生辦)錄取,因?yàn)閷?duì)所錄專業(yè)不滿意,他頂著壓力選擇了復(fù)讀,今年他以659分的高分被上海交通大學(xué)()電氣信息專業(yè)錄取。 還有的是父母不甘心。羅同學(xué)今年高考分?jǐn)?shù)差二本線10分,他打算去讀三本院校,但家人不同意,認(rèn)為三本和二本區(qū)別很大,強(qiáng)烈要求他復(fù)讀。羅爸爸認(rèn)為,現(xiàn)在找工作的門檻越來(lái)越高,非名校畢業(yè)的大學(xué)生找工作很難,還不如讓孩子讀大學(xué)前多吃點(diǎn)苦,以便以后就業(yè)時(shí)起點(diǎn)高一些。 復(fù)讀只為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差 孫同學(xué)今年高考剛過(guò)二本線,被貴州省某高校錄取。剛到學(xué)校那幾天,他不滿意學(xué)校環(huán)境,認(rèn)為與心目中的大學(xué)相差甚遠(yuǎn),便決意回到湘潭復(fù)讀,參加明年的高考。與孫同學(xué)同班的李同學(xué)晚一天來(lái)補(bǔ)校,當(dāng)初選擇了服從專業(yè)調(diào)劑,她被從英語(yǔ)外貿(mào)專業(yè)轉(zhuǎn)到了小學(xué)教育專業(yè),因?qū)I(yè)不滿意,她也選擇回來(lái)補(bǔ)習(xí)。 復(fù)讀生中不乏社會(huì)青年。他們當(dāng)年在高考落榜后,選擇外出打工。打工的艱辛讓他們又選擇回到校園,提升自己。朱同學(xué)今年22歲,兩年前因沒(méi)考上大學(xué),到深圳打工,日復(fù)一日的流水線工作讓他疲憊不堪。他重新選擇參加高考,尋求自我的價(jià)值?!耙?yàn)樵谕饷娉赃^(guò)很多苦,所以他特別珍惜這次讀書的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)非??炭?,進(jìn)步也很明顯?!卑嘀魅瘟_老師說(shuō)。 復(fù)讀比的不是成績(jī)是壓力 據(jù)某補(bǔ)校負(fù)責(zé)人介紹,湘潭市參加高考的學(xué)生中,有近1/4的考生是往屆生。這些往屆生除了部分從社會(huì)返回學(xué)校的學(xué)生,大部分是上屆高考復(fù)讀生。 “來(lái)復(fù)讀的并不一定是落榜生,有的是為了考名校,承受巨大的心理壓力來(lái)復(fù)讀。”某補(bǔ)校負(fù)責(zé)人說(shuō)。 良好的心理素質(zhì),對(duì)高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō),尤為重要。據(jù)了解,不少學(xué)生高分進(jìn)入補(bǔ)習(xí)學(xué)校后,受到學(xué)校在生活和學(xué)習(xí)等各方面的優(yōu)待。他們被過(guò)于看重,肩負(fù)更大的壓力,反而在第二年的高考中發(fā)揮不出正常水平。 湘鄉(xiāng)啟智補(bǔ)校的理科生肖同學(xué)去年高考只有371分,通過(guò)一年努力,今年考了458分,如愿考上二本?!皬?fù)讀的時(shí)候考試很多,不是每一次考試都能考好,但一定記住要對(duì)自己有信心?!?/P> 補(bǔ)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為,減輕復(fù)讀生的心理壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都有責(zé)任,需要“多管齊下”。(曾明輝) |
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