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參加“卓越”聯(lián)盟的考生反映，“煎餅人”成為文科作文話題。有考生了解“煎餅人”就是指知識面廣，但卻都了解不深。也有考生在試題中第一次見到“煎餅人”這個詞語。

在2013年“北約”聯(lián)盟自主考試的考題中出現(xiàn)的闊別已久的語言運用題，以及新穎的作文考查形式。想要答好這類題目，考生必定要關(guān)注生活。如對聯(lián)題目中的上聯(lián)“北京霧鎖車迷路”，不少考生都聯(lián)想到最近網(wǎng)上熱炒的“豬投上海”來作答。

“華約”聯(lián)考中提供一篇討論“南北供暖”問題的閱讀材料，要求寫一篇300字的小作文，也是對當(dāng)下社會熱點事件的關(guān)注，考察考生評價社會事件的思辨能力。

自主招生的初衷，無疑是“不拘一格降人才”。那種總希望能找到標(biāo)準(zhǔn)答案的學(xué)生，在自主招生考試中不一定能拿到好成績，通過自主招生考試看，高校更希望選拔有個性、有主見，具備發(fā)散性及批判性思維的學(xué)生。正是由于今年的自主招生考試考題千變?nèi)f化，又結(jié)合生活熱點，考后大多考生都認(rèn)為對于自主招生考試并不需要專門準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，而是做好平時的積累充分運用即可應(yīng)考，這樣正好能實現(xiàn)自主招生選拔特長人才、而不是選拔應(yīng)試人才的目的。

(中國教育在線)