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[導(dǎo)讀]從每年在高三上學(xué)期舉行的自主招生咨詢階段開始，中學(xué)里一些平時(shí)成績拔尖，并有機(jī)會(huì)在高考中“為學(xué)校爭光”的學(xué)生就會(huì)被高校招生組一一鎖定。

高招“掐尖大戰(zhàn)”背后那些事兒

日前，隨著高考() 成績的公布，關(guān)于全國各省市高考狀元的消息也陸續(xù)見諸報(bào)端?；蛟S很多讀者并不知道，在狀元們接受媒體采訪時(shí)，有這么一幕場景細(xì)想之下“不太正?！?，但卻必定會(huì)上演——幾乎每個(gè)狀元身邊都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)乃至數(shù)個(gè)“臨時(shí)貼身隨扈”，而這些“隨扈”全都來自名校招生組。

其實(shí)，這只是高?！捌獯髴?zhàn)”的小小一景，高招背后，許多鮮為人知的動(dòng)作正在悄然發(fā)生……

提前一年就“開戰(zhàn)”

如果你以為高考放榜后，狀元們就被名校盯住了。那么，你錯(cuò)了！

廈門一名中學(xué)老師說，近幾年來，國內(nèi)頂尖名校的招生組老師似乎時(shí)刻都沒閑著，因?yàn)閺拿磕暝诟呷蠈W(xué)期舉行的自主招生咨詢階段開始，中學(xué)里一些平時(shí)成績拔尖，并有機(jī)會(huì)在高考中“為學(xué)校爭光”的學(xué)生就會(huì)被他們一一鎖定。

而“鎖定”的方法就是“長期跟蹤”，這個(gè)過程自然飽含了招生組老師大量的感情、時(shí)間和精力投入，他們的目的很“單純”，就是為了把優(yōu)秀生源牢牢掌握在自己手中，并將考生最終“叛變”的幾率降低到最小。

高考放榜時(shí)，雖然教育部門都特意不公布狀元名單，但這對(duì)招生老師的“掐尖”工作毫無影響，因?yàn)椋缭诔煽児贾?，他們就已?duì)狀元名單滾瓜爛熟。

某高校招生組老師透露，他們每年都能比外界提早知道高分考生的成績，不僅如此，就連考生聯(lián)系電話和家庭住址等信息，他們也都了如指掌，而且，“這在招生界屬于正常現(xiàn)象”。

預(yù)錄取其實(shí)無保障

為了報(bào)考香港大學(xué) ，今年的廈門市理科狀元張毅曾放棄了保送北大、清華 的機(jī)會(huì)，照理說，他的目標(biāo)已經(jīng)很明確，但知道成績后，清華招生組老師還是“堅(jiān)定地”迎了上去，并時(shí)刻與他寸步不離。

從表面上看，招生老師的工作似乎挺輕松：狀元忙時(shí)，他們候在一旁，空閑時(shí)，他們也只是說說笑笑，但一位不愿透露姓名的招生老師說，表象與真相往往相差甚遠(yuǎn)，“招生可是件苦差事！”

因?yàn)樵谥莱煽冎撂顖?bào)完志愿這段時(shí)間，他們每天都要起早貪黑、四處奔波、走訪接待、電話面談、苦口婆心、軟硬兼施、“為學(xué)校榮譽(yù)”傾盡全力。

而這個(gè)過程中，那些“不能公開的秘密”不勝枚舉。比如曾有老師為了穩(wěn)住已簽訂預(yù)錄取的考生，向其傳達(dá)錯(cuò)誤的招錄信息，再比如某大學(xué)曾隨意承諾考生，但最終在得到好生源后對(duì)成績不是非常拔尖的學(xué)生出爾反爾等。

事實(shí)上，大多數(shù)預(yù)錄取協(xié)議并沒有寫明萬一不能錄取該如何解決。這位招生老師承認(rèn)，“這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的做法”。

生源關(guān)系高校排名

用正常的思維邏輯來看，想進(jìn)好學(xué)校，不是該由考生去努力爭取的嗎？為何如今會(huì)本末倒置？

招生組有老師表示，首先，是高校自身的原因。

所謂“掐尖”大戰(zhàn)，沖在最前頭的一直都是北大和清華，而每年，他們“掐”走的也都是最拔尖的生源。緊隨其后的，就是人大 、復(fù)旦 以及中科大 等一批高校之間的爭奪。

為何要“掐”？因?yàn)檫@些狀元以及優(yōu)秀生源直接影響到高校的排名。要知道，目前許多形形色色的排行榜都以高校招生作為重要的衡量指標(biāo)。此外，就是大學(xué)的行政評(píng)價(jià)。

另一方面，則是來自于中學(xué)的推力?！鞍褜W(xué)生往頂尖名校里推，成功了，就直接成就了中學(xué)炫耀的資本，能讓學(xué)校驕傲的事，老師自然很有干勁?！倍撟龇ǖ谋尘?，是社會(huì)往往將考入名校的學(xué)生數(shù)作為評(píng)定該中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。

某中學(xué)老師坦言：“高考后，把考入北大、清華的學(xué)生數(shù)一曬，就是學(xué)校最好的形象宣傳。所以也不排除有老師‘強(qiáng)勢介入’優(yōu)分考生填報(bào)志愿的現(xiàn)象?！?/P>

觀點(diǎn)

高招制度急需改革

對(duì)于高校各出奇招的“掐尖戰(zhàn)”，21世紀(jì)教育研究院 副院長、著名教育學(xué)者熊丙奇 教授曾一語道破其中的奧秘：“高校想招到好的生源，但較難用自身教育資源和服務(wù)的質(zhì)量去吸引優(yōu)秀生源，做到公開、平等的競爭，所以只好用各種手段去‘搶生源’?！?/P>

值得注意的是，“各種手段”之所以能成功，很大原因在于搶生源的過程中，招生老師與學(xué)生、家長 的信息是極不對(duì)稱的。

廈門理工學(xué)院 一位招辦老師表示，這幾天他們接到的咨詢電話，很多都簡單得只關(guān)于錄取的基本常識(shí)。她坦言，招錄雙方對(duì)招生錄取工作的理解其實(shí)存在著較大差別，絕大多數(shù)考生和家長對(duì)招生錄取工作常識(shí)的了解非常有限?！八圆拍茏屢恍侄巍袡C(jī)可乘”。

在這位老師看來，盡可能地公開相關(guān)信息，打破這種信息不對(duì)稱，才能更好地保障考生利益。

此外，廈門某中學(xué)高三老師認(rèn)為，高校爭奪生源的背后，折射的其實(shí)是高招制度急需改革的現(xiàn)狀。

而熊丙奇也建議，要增加大學(xué)的自主權(quán)，擴(kuò)大考生的選擇權(quán)。

導(dǎo)報(bào)記者 梁靜/文 張向陽/圖

(海峽導(dǎo)報(bào))