[導(dǎo)讀]江蘇新高考方案正在醞釀改革,目前最有可能的模式是高考考語文、數(shù)學(xué)以及文理“小綜合”,而英語將實(shí)行一年兩考,不再計(jì)入總分。 8日關(guān)于《2016年擬取消小高考()加分》的報(bào)道在社會(huì)上引起熱切關(guān)注,對(duì)于2016年江蘇新高考方案究竟如何走向,更是備受矚目。經(jīng)過多方打聽獲悉,江蘇新高考方案正在醞釀改革,目前最有可能的模式是高考考語文、數(shù)學(xué)以及文理“小綜合”,而英語將實(shí)行一年兩考,不再計(jì)入總分,而是以等級(jí)形式計(jì)入高考成績,高校在錄取時(shí)將對(duì)英語等級(jí)提出要求。(10月9日《揚(yáng)子晚報(bào)》) 張?zhí)m軍(河北職員):雖說方案未最終定稿,但一個(gè)“擬”字,已引發(fā)網(wǎng)上掌聲一片,其中所蘊(yùn)含的民聲民意,不容小視。一方面,此番“掌聲”的發(fā)出者,不是學(xué)齡期正被學(xué)業(yè)所累,正為英語瘋狂的小學(xué)生、中生們,而是歷經(jīng)高考,現(xiàn)已走入社會(huì),走上工作崗位的“過來人”。走出課堂再看課堂,告別英語再論英語,這些人對(duì)英語的諸多“看法”,無疑更有“說服力”,更具“參考價(jià)值”;另一方面,漢語做為母語,語文又在高考中占分超過英語,按說語文在學(xué)生心中的地位、在社會(huì)上“火”的程度,應(yīng)遠(yuǎn)高于英語。這從日常眾多的英語補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班、夏令營、考級(jí)、競賽等,足可看出。英語走紅遠(yuǎn)超漢語,英語之“魅力”讓萬千學(xué)子為之抓狂,無論怎么講,這都不是一種正?,F(xiàn)象。 趙志疆(河南媒體人):與任何新生事物一樣,江蘇省此番高考新方案仍有亟待完善之處。其中,最引人關(guān)注的莫過于,由誰來組織英語考試并計(jì)算等級(jí),通過怎樣的程序設(shè)計(jì)來保障公平和公正?除此之外,令人疑慮的是,英語考試改革本身是為減輕學(xué)生的應(yīng)試壓力,但在教育大環(huán)境沒有顯著改善的背景中,從英語教學(xué)所“節(jié)省”下的時(shí)間,是否會(huì)迅速被其他學(xué)科擠占呢?雖然這些問題已超出英語教學(xué)本身,但卻是關(guān)系到新模式能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在。江蘇高考新方案,之所以引發(fā)普遍關(guān)注,不僅是因?yàn)閼?yīng)試英語飽受詬病,同時(shí)也是因?yàn)楣娤M吹揭源撕硠?dòng)應(yīng)試教育的堅(jiān)冰。 (華西都市報(bào)) |
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