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今年，記者在復(fù)旦附中考場(chǎng)門口，還遇到了從外地到上海趕考的小董。同樣是第一次考藝特生，小董考話劇“純屬意外”?！拔覐臎]學(xué)過表演，就初中學(xué)過一年多主持?！?。小董說，的話劇測(cè)試分為自編小品、詩朗誦、才藝表演三部分，后兩者他不太擔(dān)心，前者雖有欠缺，但他也自編自演過不少小品在學(xué)校演出。“器樂類要靠功底和常年練習(xí)，但話劇是可以"突擊"的?！?/P>

對(duì)小董來說，“考前經(jīng)濟(jì)”最大的一筆支出，是出門考試一家三口的差旅費(fèi)?！笆±锖玫母咝Ｉ伲肷厦?，就得去外地考。父母不放心，每次還要"陪考"。”他無奈地告訴記者，今天去明天回的“空中飛人”日子并不好過，“候機(jī)時(shí)做作業(yè)，飛行時(shí)看書或休息，去賓館路上想表演，到賓館做作業(yè)，盡量早睡早起，考前再練幾遍”。

除了報(bào)考復(fù)旦的話劇藝特生，小董今年還同時(shí)考了人大的主持藝特生，以及西安交大、的自主招生?！拔页煽冞€行，屬于一流高校差口氣的那種，但有些文藝特長，那就"更多選擇、更多歡笑"咯！”

“客觀上，有大把藝術(shù)生和藝校生在覬覦那些少得可憐的藝術(shù)類工作；主觀上，沒人愿意浪費(fèi)名校文憑的含金量”。

教育部曾明確，招募藝特生是為了“活躍校園文化生活、推進(jìn)素質(zhì)教育”。但在不少藝特生看來，這一條已經(jīng)落伍了。

“80后、90后從小就"不能輸在起跑線上"，誰沒點(diǎn)藝術(shù)特長？校園藝術(shù)不靠藝特生，也沒什么問題。藝特生，不過是我們上好大學(xué)的捷徑”。

進(jìn)入大學(xué)后，和學(xué)校簽訂了藝特生協(xié)議，但對(duì)“規(guī)定動(dòng)作”，小林總是“有事就請(qǐng)假”。之所以這般“霸氣”，主要是考勤對(duì)她毫無約束力?！叭毕荒茏屛译x團(tuán)，不能讓我退學(xué)，也不能讓我畢不了業(yè)”。

小林也漸漸發(fā)現(xiàn)，大學(xué)并不需要她這種“三腳貓”。合唱團(tuán)除了有藝特生，還會(huì)招藝術(shù)生做“臺(tái)柱”，另外還向廣大普通學(xué)生敞開大門。在合唱團(tuán)，小林很沒“地位”在藝特生中，她水準(zhǔn)一般；與音樂系藝術(shù)生比，實(shí)在相形見絀；同一些受過聲樂訓(xùn)練的普通學(xué)生比，也未必占優(yōu)勢(shì)。

由于唱歌門檻較低，小林更無法從校園藝術(shù)活動(dòng)中滿足虛榮心。藝特生面對(duì)“草根明星”的挑戰(zhàn)，有時(shí)頗為無力。在小林看來，即使是合唱團(tuán)團(tuán)長，也難逃“厄運(yùn)”。比如“校園十大歌手”這類同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)，團(tuán)長從未參加過，“因?yàn)樗龝?huì)習(xí)慣性"美聲腔"，拿不了高分”。再如各類非官方活動(dòng)，團(tuán)長也極少受邀演出?！?美聲"讓人感覺莊嚴(yán)，沒人愛請(qǐng)她唱”。沒了鼓勵(lì)，小林對(duì)唱歌更沒了興趣。

和小鐘在大學(xué)找到藝術(shù)“第二春”不同，小林學(xué)了9年的黑管，在大學(xué)幾乎全部荒廢了。

“從小考藝特生，為的不就是那些名校文憑？什么藝術(shù)才能、藝術(shù)理想、藝術(shù)追求……要有的話，我為什么不考藝術(shù)院校？”而父母也常告誡她，聲樂也好黑管也罷，最多是一技之長，走藝術(shù)道路風(fēng)險(xiǎn)太大，不能作為安身立命的法寶。

小林甚至還找到了“官方支持”。學(xué)校藝教中心的老師告訴她，學(xué)校希望把藝特生培養(yǎng)成綜合性人才，而非藝術(shù)類專業(yè)人士。

于是，小林與藝術(shù)“分手”之心決絕。讀好廣電專業(yè)，成了她的惟一目標(biāo)。除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，大一時(shí)，她積極參加校電視臺(tái)、DV社等社團(tuán)，大二起更是把大量時(shí)間花在實(shí)習(xí)上。通過家人聯(lián)系，她先后在同一電視臺(tái)的三個(gè)崗位實(shí)習(xí)。

電視臺(tái)招聘時(shí)，小林遞交的簡歷較之普通學(xué)生并無特別，同大多數(shù)藝特生一樣，他們只是在“特長”里顯露出與才藝藕斷絲連的關(guān)系。小林說，自己還不算“聰明”，班里另一個(gè)藝特生曾打電話給同系上一屆畢業(yè)的HR學(xué)長，請(qǐng)他面試時(shí)不要泄露自己的藝特生身份。

畢業(yè)時(shí)，小林順利拿到了電視臺(tái)的錄用函，并工作至今。

有趣的是，畢業(yè)后的她，反而又與藝術(shù)扯上了干系?！皫状螁挝晃膴驶顒?dòng)，我都主動(dòng)表演黑管和唱歌”。當(dāng)然，小林自有一番心思：一來可以讓領(lǐng)導(dǎo)同事覺得自己多才多藝，獲得好評(píng)；二來沒人知道她曾是藝特生，對(duì)表演水準(zhǔn)要求不高，沒壓力。單位里，有人問過她是否考大學(xué)時(shí)曾靠藝特生加分，她的回答似是而非?！拔宜闼囆g(shù)生嗎，我可不是音樂系的”。

“腦筋活絡(luò)”的小林，在校時(shí)雖飽受藝特生的指責(zé)，但并不以為意。“很多藝特生都明白，畢業(yè)離校便意味著這個(gè)身份的灰飛煙滅。且不說我這樣的"三腳貓"，不少藝特生"臺(tái)柱"，最后也放棄了藝術(shù)事業(yè)”。至于原因，小林說得直接：“客觀上，有大把藝術(shù)生和藝校生在覬覦那些少得可憐的藝術(shù)類工作；主觀上，沒人愿意浪費(fèi)名校文憑的含金量”。

“當(dāng)名校送藝特生離開，藝特生便在藝術(shù)的千里之外?！痹谛×值娜ψ永?，很多藝特生的出路都與這句被篡改的歌詞暗合。

一位復(fù)旦大學(xué)生科系畢業(yè)生，曾是校樂團(tuán)小提琴首席，并在校園內(nèi)舉辦過獨(dú)奏音樂會(huì)，畢業(yè)后卻赴美攻讀生物制藥博士學(xué)位。

交大化學(xué)系的藝特生小陳，畢業(yè)后出國深造，選擇的專業(yè)還是化學(xué)。小陳平時(shí)結(jié)交的藝特生朋友，目前基本都在從事和專業(yè)相關(guān)的工作，“和藝術(shù)特長最接近的一個(gè)，是一位機(jī)械學(xué)院的學(xué)長，去德國學(xué)習(xí)電子樂器制作”。

曾經(jīng)的華師大藝特生小欣，回想了一下當(dāng)年和自己同屆的藝特生畢業(yè)出路，一時(shí)難以想出目前仍在從事藝術(shù)行業(yè)的學(xué)長學(xué)姐……

當(dāng)越來越多學(xué)習(xí)優(yōu)良卻想靠藝特生身份進(jìn)入名校的學(xué)生出現(xiàn)，“藝特生不為藝術(shù)而生”的現(xiàn)象，正在愈演愈烈。

（見習(xí)記者 單穎文）