新華網(wǎng)重慶7月30日電(記者趙宇飛、趙宇航)日前,重慶海派健身會(huì)所的游泳教練將不愿學(xué)游泳的8歲女孩強(qiáng)行丟到水中任其掙扎至休克,女孩目前生命垂危。近年來,孩子屢屢成為“粗暴教學(xué)”的犧牲品,其背后是“功利教育”思維作祟,如不擯棄,此類悲劇絕非最后一次上演。 一個(gè)正規(guī)的游泳場(chǎng)所聘請(qǐng)的教練不但要掌握過硬的專業(yè)技能,更要具備良好的職業(yè)道德。面對(duì)怕水的孩子,不耐心勸導(dǎo)、示范,卻強(qiáng)行把她扔到水中導(dǎo)致其溺水,這種野蠻冷酷的“粗暴教學(xué)”將受到道德的譴責(zé)與法律的嚴(yán)懲。 與此同時(shí),一些家長(zhǎng)打著“為了孩子好”的旗號(hào),踐行著另一種形式的“粗暴教學(xué)”?!巴映升垺薄巴渗P”的期待,加之“棍棒下能成才”的傳統(tǒng)教育理念作祟,出現(xiàn)了類似“虎媽”“狼爸”式的家長(zhǎng),違背孩子的意愿,強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情,對(duì)孩子的身心健康都造成了影響,有的甚至帶來長(zhǎng)久的心理陰影。 近年來,學(xué)校、培訓(xùn)班的“粗暴教學(xué)”事件屢屢見諸報(bào)端,其背后是“功利教育”思維的根深蒂固。為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),有的教師不擇手段,用簡(jiǎn)單粗暴的方法獲得所謂的“教學(xué)效果”,為自己掙得“名師”的頭銜。有些家長(zhǎng)則將自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上,不尊重孩子的個(gè)體差異和內(nèi)在需求,只管津津樂道于“粗暴教學(xué)”的豐碩成果,而孩子則無辜地成為“粗暴教學(xué)”的犧牲品。 如何不讓孩子淪為“粗暴教學(xué)”的犧牲品?家長(zhǎng)和老師必須擯棄“功利教育”思維,不能將個(gè)人意志強(qiáng)加于孩子身上,要因材施教,循序漸進(jìn),否則此類悲劇絕不是最后一次上演。 |
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