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聯(lián)考，到底行不行？

一位70歲的爺爺陪伴孫女，20余天內(nèi)輾轉(zhuǎn)濟南、濰坊、濱州、青島四市，連續(xù)參加11所院校的藝術(shù)招生考試。如果報考省外的其他院校，他們的征程還要增加數(shù)倍。

能否讓他們少一點奔波之苦？基于減輕學生壓力、有效防止藝考腐敗等考慮，近幾年，山東、陜西、甘肅、江蘇、青海等省陸續(xù)采取藝術(shù)招生考試省內(nèi)統(tǒng)考。但從實際情況看來，收效并不明顯。

濟南七中教務(wù)處教師周明媚說：“統(tǒng)考成績對不少學生來說只意味著有了保底學校，頂尖院?；径疾徽J可，都要組織?？迹虼?，考生十幾所院校連軸轉(zhuǎn)的情況還是很普遍?！痹瓉恚〗y(tǒng)考并不為優(yōu)質(zhì)藝考院?！扒嗖A”，甚至曾引起眾多院校的抵制?！爸圆徊捎檬〗y(tǒng)考成績，是由于不同高校有其自身特色，人才培養(yǎng)的目標和定位也不同。?？?，可以根據(jù)人才培養(yǎng)定位選擇適合的學生?！?a target='_blank'>山東藝術(shù)學院教務(wù)處處長、招辦主任聶立家解釋道。

因此，在學校和各招生省份的博弈中，?？既匀槐４?。在山東，給31所知名本科藝術(shù)院校以及部分部屬院校等留了個“后門”，允許其在山東省統(tǒng)考的基礎(chǔ)上進行?？?。而截至目前，幾乎沒有高校放棄自己的?？?，所以山東考生在參加完全省統(tǒng)考后，還要連續(xù)參加十幾所學校的?？?，不少考生過著白天考試、晚上趕考的辛苦日子。

“?？嫉脑O(shè)計是為了有利于不同院校特色招生，但這種制度設(shè)計的無限擴大，是對考生利益的忽視?！眳擎I說：“對于國家而言，校考完全脫離各地方招生部門，是資源的巨大浪費。因此，要從考生利益出發(fā)，重新設(shè)計制度。”

有考生和家長建議，能否像“北約”、“華約”一樣，幾家優(yōu)質(zhì)藝術(shù)院校攜起手來，進行一個“聯(lián)考”？據(jù)了解，目前已有少數(shù)高校開始探索藝術(shù)類聯(lián)考，如云南藝術(shù)學院、云藝文華學院、云南民族大學三校相同專業(yè)實行聯(lián)考，成績共用，各校分別確定專業(yè)合格線，考生可根據(jù)考試成績填報不同學校的不同專業(yè)。但“聯(lián)考”的做法并不被大多數(shù)藝術(shù)院?？春谩?/P>

也有人一針見血地指出，“沒有學生和家長的南征北戰(zhàn)，哪有藝術(shù)院校的財源滾滾？”在藝考中，每所院校的報考人數(shù)動輒上萬甚至幾萬人，以報名費每人100元計，僅此一項，院校就可收入幾百萬元。

有強大的利益屏障阻擋，推行聯(lián)考的難度之大就可想而知了。

退燒，該用什么藥？

藝考“高燒”不退，燒得亂象叢生，燒得社會不滿，燒得政府不安。那么病從何起，又該如何“退燒”呢？

其實，藝考熱本身并不是壞事，吳鍵指出，“總體上，藝術(shù)考試熱的形成，是隨著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展、國家藝術(shù)事業(yè)得到快速發(fā)展的情況引發(fā)的。研究表明，由于與世界發(fā)達國家相比，中國藝術(shù)產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比重還不足發(fā)達國家的1%，因此，可以預見，國家對藝術(shù)人才的需求是持久的，所以藝考熱必定是一個長期過程?！?/P>

雖是一個長期過程，但面對當前的虛火，也確實到了該對癥下藥的時候。

對家長而言，需要“降壓藥”。一位藝術(shù)學院教授曾在一次講座中開玩笑說:“在學校見到有同事打招呼，就知道又是因為孩子成績不好而要跟我學美術(shù)了?！彪m是玩笑話，但“考不上文理科，就來考唱歌；學不好數(shù)理化，就來學畫畫”成為眾多家長讓孩子“學藝”的直接原因。作為家長，要量力而行，審時度勢，在給自己降“壓”的同時，也給孩子減“壓”。

對考生而言，需要“鎮(zhèn)靜劑”。近年各類選秀節(jié)目如火如荼，“一夜成名”的誘惑強烈吸引著考生，給藝考熱火上澆油。許多立志考影視、表演專業(yè)的學生懷抱“明星夢”，加入浩浩蕩蕩的藝考隊伍。對很多考生來說，平心靜氣地考量自己，搞清自己是否真是搞藝術(shù)的“料”，十分必要。

對學校而言，需要“減肥藥”。由于藝術(shù)類學生的收費高于其他專業(yè)，也形成了許多學校的招生沖動。原來有藝術(shù)專業(yè)的不斷增加招生數(shù)量，原來沒有藝術(shù)專業(yè)的院校紛紛設(shè)置藝術(shù)專業(yè)，爭搶招生帶來的利益份額。許多學校特別是非重點地方院校，在師資等辦學條件嚴重缺乏的情況下，不顧質(zhì)量敞開招生大門，造成藝術(shù)院校的虛假“繁榮”?！疤撃[亂胖”，不講質(zhì)量，既害學生，也害學校。對一些院校而言，是到了該“減肥”的時候了。

對政府而言，首先需要“明目丸”，正視目前的亂象并對癥下藥。為了最大程度避免“暗箱操作”，今年，多個地方出臺政策，使招錄過程盡可能公平、公正。例如甘肅省在美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考中，給考生使用明、暗兩種考號，考試時，明號碼在核對完考生身份后剪掉，僅保留密封的暗號碼，使評卷人員無法辨認試卷作者；江蘇首次建設(shè)專家評委網(wǎng)上申報系統(tǒng)，系統(tǒng)會對每位評委在整個評判過程中的表現(xiàn)給出分析數(shù)據(jù)和曲線，供考試院對評委進行業(yè)務(wù)考核和今后聘請評委的參考。當然，作為政府部門，僅靠一劑“明目丸”顯然不夠，建立高效便捷的考試制度，規(guī)范雜亂無章的辦學秩序，治理亂象叢生的培訓市場，需要下更多的“猛藥”。

藝考“高燒”，或許還會再燒上一段時間，但無論是對政府，還是對學校、家長和考生，對癥下藥，辨證施治，瀉火退燒，已是刻不容緩！

(新華網(wǎng))