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眼下，準(zhǔn)備參加藝考的學(xué)生們正在全身心投入到各個(gè)學(xué)校的專業(yè)考試，藝術(shù)生也進(jìn)入了他們學(xué)生時(shí)代最繁忙的時(shí)段。據(jù)了解，今年我省參加藝考的考生共有5.85余萬(wàn)人，比去年增加了800多人，藝考熱依然在升溫中。

也有越來(lái)越多的人擔(dān)憂，眾多考生“前赴后繼”，其動(dòng)力不完全是出于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，而是看中了藝術(shù)專業(yè)對(duì)文化課成績(jī)要求相對(duì)較低的特點(diǎn)，想爭(zhēng)取一條跨進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的捷徑。

短期速成讓藝考變得更簡(jiǎn)單？

對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，“藝考”成了上名牌大學(xué)的一條有效捷徑。因?yàn)橥瑯用媾R著高考()，藝考生上重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)大概會(huì)比普通文理科學(xué)生要少一半。這樣，原本以培養(yǎng)藝術(shù)人才為目的的藝考，因?yàn)楦郊恿颂嗟墓蛩?，從而吸引諸多“半路出家”的藝考生前來(lái)尋求升學(xué)機(jī)會(huì)。

記者了解到，雖然有一些學(xué)生是因?yàn)閺男∮幸恍┓矫嫣亻L(zhǎng)而選擇藝考，但絕大部分藝考生都是因?yàn)槲幕n成績(jī)水平過(guò)低，靠正規(guī)途徑升學(xué)基本無(wú)望，不得已而選擇藝考之路。而他們所選擇的專業(yè)也并不一定是他們自身的興趣所在，很多學(xué)生因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)所學(xué)的藝術(shù)門(mén)類，不僅學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，而且高額的學(xué)習(xí)費(fèi)用也讓很多普通收入家庭吃不消。

就讀于榆次二中一位正在準(zhǔn)備參加今年繪畫(huà)專業(yè)考試的考生告訴記者，他也是因?yàn)槲幕n成績(jī)不行，才在大二下學(xué)期選擇了繪畫(huà)專業(yè)的。其實(shí)之前對(duì)于繪畫(huà)藝術(shù)他并沒(méi)有什么興趣，現(xiàn)如今每天都要在畫(huà)室里度過(guò)，讓他感覺(jué)度日如年。

由于文化課沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，李阿姨的兒子在高二時(shí)選擇了架子鼓專業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年的努力，他順利地考入了一所音樂(lè)學(xué)院。李阿姨把這些年的投入粗略地算了一下：僅高中階段，買(mǎi)樂(lè)器就花掉了將近3萬(wàn)元。報(bào)各類培訓(xùn)班，一個(gè)小時(shí)的收費(fèi)要七、八十元，一年沒(méi)個(gè)一兩萬(wàn)下不來(lái)，兩年共計(jì)投入了7萬(wàn)余元。

太原科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院王晉平院長(zhǎng)說(shuō)：“藝術(shù)，不僅需要努力，更需要一種天賦和文化的底蘊(yùn)，我們?cè)诮鼛啄甑慕虒W(xué)中，看到很多藝術(shù)系的學(xué)生們，學(xué)習(xí)起來(lái)非常痛苦，他們其實(shí)一點(diǎn)都不喜歡藝術(shù)，上大學(xué)后沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)作的熱情，白白浪費(fèi)了那么多青春時(shí)光。”

文化課成眾多藝考生升學(xué)障礙

近年來(lái)，藝考不斷升溫，其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)和考生存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為藝術(shù)類高校對(duì)文化課成績(jī)要求不高，因而將藝考作為一種捷徑。但從一些知名藝術(shù)院校的反饋看，對(duì)文化素質(zhì)的要求也呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，每年專業(yè)課成績(jī)非常好，而因文化課差最終落榜的藝術(shù)生特別多，很多藝術(shù)生也因文化課成績(jī)不夠而走上了補(bǔ)習(xí)之路。

盡管普通高校錄取率逐年提高，但隨著藝考報(bào)考人數(shù)的增加，藝術(shù)類院校的錄取卻顯得越來(lái)越激烈。我省招生考試管理中心發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，普通高考的錄取率約70%，藝術(shù)類高考的錄取率約50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通高考的錄取率。其原因在于，很多藝考生的文化課連提檔線都達(dá)不到。

越來(lái)越多的院校對(duì)文化課成績(jī)要求的提高，致使藝考生面臨著前所未有的困難。中央美術(shù)學(xué)院招辦負(fù)責(zé)人也強(qiáng)調(diào)了央美在招生時(shí)一貫重視學(xué)生的文化素質(zhì)，“從入學(xué)后的情況看，文化課成績(jī)好的學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的潛力也更大?！?/P>

山西師范大學(xué)學(xué)工部部長(zhǎng)趙春光說(shuō)，考生有了文化內(nèi)涵以后，我們?cè)谛Ｆ陂g還有4年的培養(yǎng)過(guò)程，藝術(shù)展示這方面有什么缺陷，4年的培養(yǎng)過(guò)程中還有很大的發(fā)展。今年各省、各高校均提高了統(tǒng)一高考時(shí)藝術(shù)生文化課成績(jī)的錄取分?jǐn)?shù)線，而專業(yè)弱勢(shì)將留在正式進(jìn)入藝術(shù)院校后再做培養(yǎng)，這種調(diào)整更符合藝術(shù)人才的成長(zhǎng)規(guī)律。

藝術(shù)人才，僅有勤奮是不夠的

旨在培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和創(chuàng)造精神的藝術(shù)教育的普及本是件好事，但家長(zhǎng)的急功近利和培訓(xùn)班的推波助瀾卻使藝術(shù)教育應(yīng)試化的傾向愈加明顯，這本身就是本末倒置的一種現(xiàn)象。

在采訪中，不少業(yè)內(nèi)人士表示，藝術(shù)教育的普及是件好事，是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造精神，但如今家長(zhǎng)的急功近利以及許多藝術(shù)培訓(xùn)班只是千篇一律地教孩子應(yīng)考技巧，短期雖能達(dá)到升學(xué)目的的現(xiàn)象，卻使藝術(shù)教育應(yīng)試化的傾向越來(lái)越明顯，偏離了其本質(zhì)要求和選材要求，這種短期培訓(xùn)只能培養(yǎng)出藝術(shù)工匠而不是真正的藝術(shù)家。

是否選擇藝術(shù)道路，孩子的興趣和天分很重要。缺乏興趣的學(xué)生，即使通過(guò)刻苦訓(xùn)練考進(jìn)高等院校，也會(huì)學(xué)得很痛苦，在專業(yè)上有進(jìn)一步的發(fā)展也很困難。家長(zhǎng)不應(yīng)盲目跟風(fēng)，要切實(shí)考慮自家孩子的先天條件和潛力再?zèng)Q定是否參加藝考。

見(jiàn)習(xí)記者 馬睿 王敬