專家:中學(xué)生戀愛(ài) 宜疏不宜堵 “學(xué)校的這種過(guò)分強(qiáng)調(diào),本身就是強(qiáng)化孩子對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)知,或者說(shuō)是暗示,無(wú)形中也造成了同學(xué)之間和師生之間的緊張關(guān)系?!睂?duì)于漯河高中在處理中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題上的做法,河南省心理專家、共青團(tuán)鄭州市委12355青少年維權(quán)及心理咨詢中心主任袁林方表示不能認(rèn)同。袁林方稱,根據(jù)河南省教育廳相關(guān)規(guī)定,各中小學(xué)校是不允許私自開除學(xué)生的,漯河高中多項(xiàng)校規(guī)中都稱違紀(jì)學(xué)生將會(huì)被開除學(xué)籍等是違反規(guī)定的。 為此,袁林方專門為其開出了“藥方”。 “第一,學(xué)校要從管理上下工夫,教學(xué)理念很重要,此為大方向。第二,學(xué)校要積極培養(yǎng)和提升教師隊(duì)伍自身素質(zhì)、管理能力和駕馭孩子的能力以及和孩子融入的能力,而不是多設(shè)一些障礙?!痹址奖硎驹谏钪?,個(gè)體肯定需要交往,交往雙方肯定有男孩女孩,因此漯河高中的這種做法顯然便有些不恰當(dāng)?!暗谌?,學(xué)校應(yīng)當(dāng)多安排活動(dòng),充實(shí)學(xué)生們的課余生活,孩子們只有陽(yáng)光快樂(lè)了才有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。而學(xué)校應(yīng)該一直著重培養(yǎng)學(xué)生們的交往能力,不能在中學(xué)的時(shí)候?yàn)榉乐箤W(xué)生們談戀愛(ài)就嚴(yán)格限制他們的交往。” 袁林方表示,對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō),也要區(qū)分開哪些重要哪些不重要,這個(gè)階段面對(duì)的是什么,學(xué)習(xí)能力、交往能力、自我控制能力的提升等需要同步,光學(xué)習(xí)不行,要綜合性全面發(fā)展。 “作為老師和學(xué)校,要積極從治學(xué)上下工夫,不管是文化課還是其他文化活動(dòng),安排滿了學(xué)生們就沒(méi)有了私下交往的機(jī)會(huì)。即便學(xué)生有一些美好的情感、情愫,那也很正常,愛(ài)美之心人皆有之,出臺(tái)這樣的規(guī)定不符合邏輯,讓人心不服口不服。”袁林方稱,學(xué)校應(yīng)該著力提高學(xué)校的教學(xué)水平和能力,而不是制造一些條條框框,“要讓學(xué)生們快樂(lè)起來(lái),快樂(lè)了才會(huì)有成績(jī),不快樂(lè)哪能進(jìn)步?有壓力時(shí)要有途徑、方式釋放,要通過(guò)各種方式方法讓孩子本真的一面展示出來(lái)。”(東方今報(bào) 記者 米方杰 郝同盟 見習(xí)記者 盧芳偉) (大河網(wǎng)) |
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