■ 對話 “學(xué)校是看到第一個笑臉的地方” 對話人物:中國青少年發(fā)展基金會秘書長涂猛 蘆山地震發(fā)生之后,中國青少年發(fā)展基金會立即啟動希望工程緊急救災(zāi)助學(xué)機制,對學(xué)校進(jìn)行資助,建活動板房盡快復(fù)課,給學(xué)生提供助學(xué)金,同時派駐專業(yè)社工,進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)。蘆山國張中學(xué)是他們援助的第一個復(fù)課點。 新京報:為什么選擇國張中學(xué)作為第一個復(fù)課點? 涂猛(中國青少年發(fā)展基金會秘書長):這里具備復(fù)課的條件,有水泥地,直接可以建板房,但比如蘆山中學(xué),需要回填和硬化,時間上來不及。 新京報:這次給國張中學(xué)帶來的復(fù)課援助有哪些? 涂猛:板房、助學(xué)金、數(shù)字電影設(shè)備,受災(zāi)之后,每天可以播放,周邊的老鄉(xiāng)也可以看,算是一種情緒的舒緩。 最重要的是,我們帶來了專業(yè)的志愿者,他們會對老師做一些培訓(xùn),教會老師,開學(xué)之后不能急于復(fù)課,而是要做一些心理輔導(dǎo)。同時,我們?nèi)コ啥疾少徚塑娖?、象棋、圖書,還會根據(jù)學(xué)生的需要,再及時提供其他支持,比如天一熱,購買電扇,還要觀察這里是否符合建設(shè)永久性希望學(xué)校的條件。 新京報:災(zāi)后這么短時間之內(nèi)復(fù)課,需要注意的問題是什么? 涂猛:汶川地震后建成的第一所希望學(xué)校,給我們很大啟發(fā)。很多人說,震區(qū)只有廢墟和悲痛,但是,在學(xué)校里,是看到第一個笑臉的地方。所以及時援助復(fù)課很有必要性。 地震給心理造成影響是肯定的。在復(fù)課開始時,我們會對老師進(jìn)行培訓(xùn),告訴他們不要急于上課,而是在專業(yè)社工的指導(dǎo)下,先對孩子做一些心理上的疏導(dǎo)。讓大家不能老想昨天,而應(yīng)該看到明天,所以心理調(diào)節(jié)作用很重要。(王瑞鋒 朱柳笛 孟祥超) (新京報) |
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