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取消高考戶籍限制,關(guān)鍵在取消集中錄取 -------熊丙奇 日前,北京大學(xué)法學(xué)院舉行了建議國務(wù)院審查教育部《2010年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》研討會。北京大學(xué)法學(xué)院教授張千帆指出,目前阻礙隨遷子女就地參加高考的主要障礙是教育部規(guī)定中的戶籍限制。他認為:“最好的解決方式就是向有關(guān)部門申請審查該規(guī)定的合法性。”關(guān)于高考戶籍限制的規(guī)定違反了教育法關(guān)于受教育權(quán)平等的規(guī)定,應(yīng)予修改或廢止。(中國青年報10月3日) 從落實公平平等的受教育權(quán)出發(fā),要求取消高考報考的戶籍限制,實現(xiàn)以學(xué)籍報考,這樣的建議在過去10年中一直不斷,而在教育部表態(tài)推行異地高考以來,一些學(xué)者希望能切實將這一主張落地,但每每這樣的主張?zhí)岢鲋?,都會遭遇公眾的質(zhì)疑,這有現(xiàn)實可行性嗎? 眾所周知,與異地高考問題相聯(lián)的是高考移民,客觀上說,在現(xiàn)行統(tǒng)一高考、集中錄取的制度框架下,照取消戶籍限制,實行按學(xué)籍報考,極有可能在解決異地高考問題的同時,催生高考移民,道理很簡單,不論是全國一張卷,統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一分數(shù)線錄?。▽崿F(xiàn)這樣的錄取制度可能性相當(dāng)?。€是全國統(tǒng)一高考、分省按計劃錄取,都會面臨地區(qū)教育差距和高考錄取指標(biāo)的分配問題,而只要存在差異,就可能導(dǎo)致高考移民。近年來一些地區(qū)打擊高考移民,實行的就是戶籍加學(xué)籍雙證制度。 一直以來,筆者認為,在集中錄取制度框架下,推進異地高考的作為極為有限,而只有打破集中錄取,切實推進自主招生改革,才可能取消高考報名的戶籍限制。事實上,如果采取這一思路,目前就已有條件在高校自主招生中,取消戶籍限制,考生在全國任何地區(qū)都可報考,而其學(xué)籍只是錄取的一個參考因素。 我國目前已有80所高水平高校(亦即全國重點大學(xué))實行自主招生,這些高校的筆試題目(不論是聯(lián)考還是單考),都實行的是全國所有地區(qū)考生一張試卷,按理說,全國各地考生在任何地區(qū),其實都可報名參加這些高考的自主招生,并不受戶籍限制,也不受他們高中所學(xué)內(nèi)容限制。而目前之所以參加這些高校的自主招生,還受戶籍限制,是因為自主招生還與統(tǒng)一高考、集中錄取嫁接,而參加集中錄取,是需要戶籍的。因此,如果推行深入的自主招生改革,賦予高校充分的自主權(quán),獲得高校自主招生資格的學(xué)生不再參加集中錄取,這就實現(xiàn)了高考與戶籍的脫離。自主招生的高校,在結(jié)合考生統(tǒng)一考試成績、中學(xué)學(xué)科成績、中學(xué)綜合表現(xiàn)和大學(xué)面試考察評價學(xué)生時,可再加入地區(qū)教育因素,對不同地區(qū)學(xué)籍的學(xué)生實行加分或者減分評價,由此實現(xiàn)招生錄取的公平。觀察國外高校的自主招生,在對學(xué)生的評價體系中,都有家庭因素和地區(qū)教育因素,這就考慮了不同地區(qū)教育差異和家庭差異,在這一評價體系中,來自不發(fā)達地區(qū)、貧困家庭的學(xué)生往往獲得加分評價。 如果自主招生能樹立公信力,通過一系列的政策配套,諸如推進信息公開、招考透明,建立現(xiàn)代大學(xué)制度,解決公眾所擔(dān)憂的公平公正問題,那么,其招生的規(guī)??梢猿掷m(xù)擴大,也就推進了高考與戶籍的剝離。有人會擔(dān)憂自主招生的公平,進而呼吁不要自主招生,如果這樣,大家就將繼續(xù)承受目前按計劃錄取,所制造的不公平現(xiàn)實——可以說,當(dāng)前的教育不公平,根源正在于不少人在努力維護的集中錄取制度。 除此,在高職高專的自主招生中,已完全具備條件,實現(xiàn)各地考生不分戶籍、學(xué)籍的自主申請。依據(jù)國家《教育規(guī)劃》,高職高專今后的招生,將推行“注冊入學(xué)、申請入學(xué)”,這意味著,進城務(wù)工人員及其子女,只要具有高中學(xué)歷,都可以申請入學(xué),注冊成為高職高專的學(xué)生。目前看來,由于我國高考升學(xué)率的不斷提升(今年已達到72.3%),高考生源下降,高職高專已經(jīng)面臨嚴重的生源危機,因此,從高職高專的進一步發(fā)展,還是解決進城務(wù)工人員的公平求學(xué)問題,開放高職高專不分戶籍申請入學(xué),是遲早的事。 在解決了高水平大學(xué)的自主招生和高職高專的自主申請入學(xué)之后,其余的高校,則由于其地方高校性質(zhì),可更多為地方經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)服務(wù),因此這些高??梢越o本省考生更多指標(biāo),如果有報考戶籍所在地高校的意愿,則可參加相應(yīng)的考試。在美國,州立大學(xué)往往就在本周內(nèi)投放更多的招生名額,這體現(xiàn)了州立大學(xué)的辦學(xué)宗旨。 多年來,取消高考戶籍限制的聲音不斷,但始終沒有多大進展,主要在于我國的高考一直未能在打破集中錄取上做文章,這導(dǎo)致高等教育本質(zhì)上還是實行計劃體制,而各地教育發(fā)展,也更不均衡。為此,需要跳出傳統(tǒng)的制度框架。以自主招生改革解決取消高考戶籍限制實現(xiàn)異地高考問題,這既符合高等教育管理制度改革、高考改革的方向,也才能真正將公平平等的受教育權(quán)、考試權(quán)落到實處。 |
[發(fā)布者:yezi ] | |||
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