出門(mén)前媽媽為兒子穿好鞋襪 媽背陳斌出宿舍 考上中大的“漸冰人”陳斌已適應(yīng)大學(xué)生活并加入辯論隊(duì) 惠州“漸冰人”(學(xué)名:進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥)陳斌今年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上中山大學(xué),媽媽李惠云多年來(lái)背兒子求學(xué)的動(dòng)人故事引媒體廣泛關(guān)注。在慈母背上的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了,陳斌過(guò)得怎么樣?近日,記者在中大珠海校區(qū)了解到,陳斌已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,而且加入了系辯論隊(duì)。 李惠云為兒子穿上鞋襪,將隨手的紅塑料凳子放在門(mén)外,將130斤的兒子背起、放在紅凳子上,再回頭鎖上宿舍門(mén);然后再背著兒子從二樓走到一樓,放下紅凳子,再把兒子放在凳子上,去推出寄存在宿管處的輪椅,將兒子背到輪椅上。 然后,兒子陳斌自己駕駛著輪椅車(chē)向教學(xué)樓駛?cè)?,李惠云騎著三輪車(chē)載著兒子學(xué)習(xí)用品、小紅凳一路跟隨著兒子,直到送往教室。待兒子上課后,李惠云會(huì)抽空去買(mǎi)菜,回宿舍做些家務(wù),快下課時(shí)再過(guò)來(lái)接陳斌回宿舍……這就是李惠云陪著兒子日復(fù)一日的大學(xué)生活。 媽媽每天背著兒子上課 在一間十余平方米的宿舍里,放著一張書(shū)桌、一個(gè)書(shū)柜、一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩張床。這是學(xué)??紤]到陳斌的特殊情況,為他和媽媽在學(xué)生宿舍里開(kāi)了個(gè)“小灶”,享受一個(gè)單間。在宿舍里,陳斌看書(shū)、上網(wǎng),媽媽李惠云則利用空閑的時(shí)間,去買(mǎi)菜做飯,負(fù)責(zé)兒子的生活起居。 病魔奪去了陳斌在大學(xué)本該有的靈活自如,現(xiàn)在他所有的活動(dòng)只能依靠腳掌、手前臂和手掌微弱的力量。由于行動(dòng)不便,陳斌每次上課都要提前至少半個(gè)小時(shí)出發(fā)。出門(mén)之前,李惠云蹲著幫陳斌穿好襪子鞋子,陳斌只能心疼地看著辛勞的母親卻無(wú)能為力。 陳斌出行總需要帶著一張紅色的塑料凳子,而凳子每落地一次,就意味著李惠云需要再背陳斌走動(dòng)一次。比方她把兒子背出門(mén),先要把兒子放在凳子上,回頭鎖好門(mén),再背起兒子。李惠云背著陳斌走動(dòng)的時(shí)候,他的雙手會(huì)伸到媽媽前面,緊緊抓住這張凳子。 校道上,陳斌“駕駛”著自己的輪椅,小心翼翼地通過(guò)路上的每一個(gè)減速帶。李惠云則騎著小三輪車(chē)載著那張紅色塑料凳子和兒子的學(xué)習(xí)用品,護(hù)送陳斌上學(xué)。到達(dá)教學(xué)樓之后,陳斌和媽媽有個(gè)特殊的待遇,就是乘坐教學(xué)樓載貨電梯,乘貨梯達(dá)到課室樓層,李惠云送他到課室,等開(kāi)始上課之后,便鎖好輪椅,回去做些家務(wù)。快下課的時(shí)候再過(guò)來(lái)接陳斌回宿舍。 陳斌已加入系辯論隊(duì) 同學(xué)眼中的陳斌,是一個(gè)開(kāi)朗、熱情、陽(yáng)光的人。“陳斌通過(guò)面試,加入了系辯論隊(duì),而我卻沒(méi)有通過(guò),我覺(jué)得他很厲害?!蓖嗤瑢W(xué)馬琛不禁對(duì)陳斌豎起大拇指。堅(jiān)強(qiáng)的陳斌除了認(rèn)真完成日常的學(xué)習(xí),也積極地參加社會(huì)活動(dòng),他目前已是系辯論隊(duì)的一員?,F(xiàn)在,陳斌每星期二、星期五和星期六都要去參加辯論隊(duì)的訓(xùn)練。 班里的同學(xué)們?yōu)榱俗岅惐蟊M快融入班級(jí),感受班級(jí)溫暖,經(jīng)常過(guò)去宿舍看望他。 “我們覺(jué)得陳斌的媽媽真的很辛苦,付出很多,母愛(ài)很偉大。每次看到阿姨瘦弱的身體背著陳斌上下樓梯很吃力的樣子,心里都被深深觸動(dòng)?!卑嚅L(zhǎng)羅花容說(shuō)。 由于大學(xué)是固定的課桌椅,陳斌沒(méi)法順利入座,每天上課前,同學(xué)會(huì)自發(fā)輪流幫陳斌搬可以移動(dòng)的課桌椅,有時(shí)臨時(shí)提前下課,媽媽還沒(méi)來(lái),一些同學(xué)也自覺(jué)留下來(lái)陪陳斌,直到他媽媽來(lái)接。 陳斌對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心 對(duì)于未來(lái),陳斌總是樂(lè)觀地期待著?!坝腥苏f(shuō)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)不好就業(yè),但我覺(jué)得不好就業(yè)并不意味著就找不到工作。我以前的理想是當(dāng)醫(yī)生,但現(xiàn)在我覺(jué)得,學(xué)心理學(xué)挺好挺適合我的?!?/P> 在輔導(dǎo)員畢老師眼里,陳斌永遠(yuǎn)是個(gè)積極樂(lè)觀的人,他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,希望以后成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師,幫助需要幫助的人。 談到媽媽李惠云,畢老師更是肅然起敬,“本來(lái)同學(xué)們都想輪流接送陳斌上下學(xué),但他媽媽謝絕了,正是由于媽媽這份執(zhí)著的母愛(ài),你在陳斌臉上總能看到開(kāi)朗的笑”。(文/圖 記者陳治家 通訊員黃逸妍) (大洋網(wǎng)-廣州日?qǐng)?bào)) |
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