本報(bào)訊 記者 劉晶晶 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,他的作品是否會(huì)入選中學(xué)課本,近日被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。記者昨天獲悉,明年春季上海高中教材已經(jīng)定版,肯定不會(huì)再做修改,莫言作品是否能進(jìn)入上海語(yǔ)文中學(xué)課本,目前尚無(wú)定論,如果能進(jìn)入,最快也要等到明年秋季。 教材主編提議并非定論 記者昨天從市教委了解到,每年的教材一般都會(huì)提前一年確定,所以莫言的作品短期內(nèi)肯定不會(huì)出現(xiàn)在教材中,比如明年春季開學(xué)的春季版教材就早已定版,不可能臨時(shí)再做改動(dòng)。 而對(duì)于明年的秋季教材中是否會(huì)適時(shí)選入莫言作品,市教委教研室有關(guān)人士表示,增減篇目屬于較重大的改動(dòng),要經(jīng)過(guò)慎重的討論決定,目前確認(rèn)一定會(huì)入選還為時(shí)尚早。 作為上海高中語(yǔ)文教材的主編,華東師范大學(xué)終身教授王鐵仙則表示,希望上海語(yǔ)文高中教材能夠收錄莫言作品目前還只是他的個(gè)人意見,絕非定論。 他表示,教材修訂需要經(jīng)過(guò)教材編寫中心組和市教委的同意和批準(zhǔn)。從教材修訂的流程上看,如果明年秋季開學(xué)前語(yǔ)文教材的調(diào)整中有合適的時(shí)機(jī)可以允許重新增減篇目,那么他會(huì)考慮推薦選入莫言的作品。 有人覺得“功利”有人贊成 然而,也有人持不同意見。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、著名教育評(píng)論時(shí)評(píng)家熊丙奇就認(rèn)為,這樣的教材編寫太過(guò)“功利”了一些。他表示:“編寫教材選擇作品,應(yīng)該關(guān)注的是作品本身的價(jià)值,如果莫言的作品確有教育價(jià)值,適合中學(xué)生語(yǔ)文教學(xué),那么,其是否獲得諾獎(jiǎng),不會(huì)是一個(gè)影響因素。 需要注意的是,莫言的作品,已經(jīng)存在那么多年,為何此前不選,而獲了諾獎(jiǎng),就立即湊熱鬧呢?”他表示,要讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)感興趣,絕對(duì)不是入選教材?!叭绾卧谀垣@得諾獎(jiǎng)之后,給我國(guó)學(xué)生創(chuàng)造更大的閱讀空間,回歸讀書本身的價(jià)值,才是教育部門和教育工作者應(yīng)該思考的?!? 不過(guò),對(duì)于莫言作品入選,不少語(yǔ)文教師紛紛表示贊同。市八中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師沈紅旗表示,莫言作品中的厚重感,以及具有魔幻色彩的筆觸,都是適合介紹給學(xué)生們閱讀和感受的。復(fù)旦附中特級(jí)教師黃玉峰也認(rèn)為,莫言作品完全可以進(jìn)入中學(xué)教材,早期的莫言作品頗有詩(shī)意。至少能讓更多學(xué)生知道莫言這個(gè)人,促使學(xué)生延伸開去,去閱讀他更多的作品。而對(duì)于中學(xué)生在閱讀莫言小說(shuō)時(shí)的理解力方面,他認(rèn)為“應(yīng)該不成問(wèn)題。” 》專家認(rèn)為 莫言早期作品適合中學(xué)生閱讀 “從中學(xué)教材的角度,可以考慮選擇莫言早期的一些作品。”他表示,如果明年有機(jī)會(huì)推薦莫言作品,他會(huì)選擇莫言的成名小說(shuō)《透明的紅蘿卜》,這部作品從一個(gè)孩子的角度出發(fā),在心理上很容易讓中學(xué)生理解。 記者了解到,目前本市的語(yǔ)文教材中并無(wú)莫言作品選入,老師也很少會(huì)推薦學(xué)生閱讀莫言的作品?!爱吘顾淖髌分写嬖谝恍┬詯鄣拇竽懨鑼懀恍┭葓?chǎng)面的描寫,不太適合中學(xué)生閱讀,更是很難在課堂上來(lái)講解。”一位語(yǔ)文老師表示。 王教授也表示,在莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)之前,對(duì)于莫言作品進(jìn)中學(xué)教材并非沒(méi)有討論過(guò),但一方面考慮到莫言的作品多為長(zhǎng)篇,而中學(xué)課本中的教材主要還是以中短篇節(jié)選為主,長(zhǎng)篇很難反映作品全貌和風(fēng)格,因此從作品的形式上來(lái)說(shuō),不太適合選編。另一方面,血腥場(chǎng)面、性愛描寫等因素,也是影響到將其作品納入課本中的原因。 |
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