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　　元宵節(jié)來臨之前，濟(jì)南市民生大街的學(xué)生代表們，就用自己的壓歲錢買來湯圓，送到千佛山環(huán)衛(wèi)所保潔員手中，感謝環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。同學(xué)們還在保潔員的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，與他們并肩勞動，體驗環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作。

　　歷下區(qū)城管局表示，這個寒假他們接待了得有10撥中小學(xué)生，他們都是為了完成學(xué)校布置的社會實踐作業(yè)而來的，有的還買了東西送給環(huán)衛(wèi)工，大部分都會體驗環(huán)衛(wèi)工的工作，感受這個職業(yè)的辛苦，提高自己對這份工作的認(rèn)識。

　　一個假期一社區(qū) 接待十撥學(xué)生記者在采訪中了解到，在學(xué)生進(jìn)行社會實踐的單位當(dāng)中，社區(qū)是一個非常受歡迎的地方?！敖衲旰傥覀児步哟诵W(xué)生三撥四十多人，初中兩撥二十多人?！贝簣@里社區(qū)書記孟憲蘭告訴記者：“這些學(xué)生來了之后，我們一般就是給他們安排打掃社區(qū)衛(wèi)生、貼春聯(lián)、慰問孤寡老人等等的活動。”

　　而緯一路社區(qū)今年的接待數(shù)字更為驚人，據(jù)緯一路社區(qū)書記李玲介紹，他們今年總共接待了十撥將近一百名學(xué)生?！熬暥贰⒕暼沸W(xué)有七撥五十多人，二十七中兩撥二十多人，濟(jì)鋼高中一撥近十人，加起來快有一百人了！”李玲告訴記者，他們和轄區(qū)內(nèi)幾所學(xué)校有將近十年的合作歷史了，每年寒暑假都會有大批學(xué)生涌入社區(qū)進(jìn)行社會實踐活動?！叭绻看渭倨诰瓦@么一撥兩撥的話，我覺得也挺好，但現(xiàn)在人太多了，整個假期都在圍著這些學(xué)生忙活，對我們的日常工作也會造成一些影響?！币晃徊辉竿嘎缎彰墓ぷ魅藛T說。

　　環(huán)境監(jiān)測站連著接待好幾撥 他們感覺有些吃不消“又來了一些小學(xué)生，這幾天都來了好幾撥了，有些亂，工作都受到影響了?！?月22日，濟(jì)南市環(huán)境監(jiān)測中心站最近接連有小學(xué)生參觀者來訪，讓這里的工作人員有些吃不消。

　　監(jiān)測站相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，由于今年霧霾天氣頻繁，引發(fā)了社會對空氣質(zhì)量的關(guān)注，最近幾天他們已經(jīng)接待了好幾撥來參觀的小學(xué)生了，由于孩子們比較小，很多東西不懂，即便工作人員講解之后也是似懂非懂，不僅起不到宣傳的效果，反而給監(jiān)測站的工作帶來影響?！拔覀兠總€月都有環(huán)境開放日，希望孩子們能夠集中一下一起來參觀，這樣分散的進(jìn)行，確實很浪費精力和時間?！痹撠?fù)責(zé)人覺得，家長想讓孩子們長知識的心情，他很理解，但是在一個集中的時間段，好幾批小學(xué)生的到來，讓監(jiān)測站的工作受到影響，也希望家長們能夠換位理解一下。

　　目前社會實踐過于程式化 應(yīng)根據(jù)學(xué)生生理、心理特點制定內(nèi)容“在討論這個問題前，首先我要聲明，對于中、小學(xué)生來說，社會實踐是必不可少的，必須重視?！弊蛱焐衔?，就中小學(xué)生社會實踐問題，記者咨詢了山東大學(xué)( 招生辦)社會學(xué)教授王忠武，王教授表示，目前很多學(xué)校僅僅重視文化課，導(dǎo)致學(xué)生與社會嚴(yán)重脫節(jié)，空有一肚子知識，無法適應(yīng)社會，所以國家才提倡假期社會實踐，這絕對是正確的。

　　但王教授同時表示，目前部分學(xué)校的社會實踐有些“變味兒”，過于程式化，學(xué)生們接受任務(wù)后紛紛涌入各政府機(jī)關(guān)和社區(qū)居委會，為的就是那張社會實踐證明表，因為這些單位才有公章蓋。由于這些學(xué)生身體和心理都不成熟，不但無法學(xué)到社會經(jīng)驗，反而給實踐單位添了亂。“現(xiàn)在看來，這種實踐辦法已經(jīng)模式化了，過于生硬。我感覺，社會實踐要有兩個條件，一個是保證學(xué)生能充分接觸社會，另一個就是找些力所能及的工作，其實社會上大多數(shù)工作都對學(xué)生融入社會有好處?！痹谡劦浇鉀Q辦法時，王教授認(rèn)為，教育部門應(yīng)該出臺明確的社會實踐綱領(lǐng)，根據(jù)每個年級學(xué)生的身體和心理特點，設(shè)立不同的社會實踐內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。同時王教授還建議，應(yīng)由相關(guān)部門成立檢查組，對學(xué)生社會實踐情況進(jìn)行調(diào)查?！爸饕康木褪峭ㄟ^一系列改變，使社會實踐的目地不再是應(yīng)付學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)，而是使學(xué)生能夠真真切切的明白，什么是社會，當(dāng)然社會實踐的范圍很廣泛，只要學(xué)生感興趣的題目都可以做，而不是必須有單位蓋章才行?！保ㄉ綎|商報）