那么多學(xué)生過(guò)不了這關(guān),校長(zhǎng)很失望 本報(bào)訊 地上掉了一張餐巾紙,有學(xué)生會(huì)撿起來(lái)嗎?這道“考題”,昨天出現(xiàn)在杭州民辦初中招生面談現(xiàn)場(chǎng)。 “餐巾紙測(cè)試”是杭州建蘭中學(xué)出的,結(jié)果令人大跌眼鏡:一個(gè)上午面談了240名學(xué)生,最后只有8名學(xué)生注意到了這個(gè)細(xì)節(jié),通過(guò)率3%。 昨天是杭城9所民辦初中面談日,學(xué)校首次以面談方式,自主招收總招生數(shù)30%的生源。面談最后結(jié)果,將在20日前公布。 這張“絆倒”97%學(xué)生的餐巾紙,出現(xiàn)在建蘭中學(xué)面談的“自我介紹”環(huán)節(jié)。 一組學(xué)生6人一起走進(jìn)教室,面對(duì)著兩個(gè)老師坐下來(lái),等待老師提問(wèn)。 令人想不到的是,學(xué)校“綿里藏針”,在教室地上隨意丟了一張巴掌大小的餐巾紙。教室地面干凈,餐巾紙周?chē)鷽](méi)有任何東西,很醒目,擺放的位置也很講究,過(guò)教室門(mén)兩米,是學(xué)生走向面談老師的必經(jīng)之路。 記者跟隨其中一組的6個(gè)學(xué)生走過(guò)這條路,他們?cè)谶@個(gè)細(xì)節(jié)上“全軍覆沒(méi)”,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生把目光停留在餐巾紙上,更沒(méi)有學(xué)生彎下腰把餐巾紙撿起來(lái)。 當(dāng)面談老師把這個(gè)不起眼的“發(fā)現(xiàn)”提醒給學(xué)生時(shí),6個(gè)學(xué)生面面相覷,他們的目光一起盯在離他們座位只有兩三米的那張餐巾紙上,現(xiàn)在它看上去那么“顯眼”。 但離開(kāi)教室時(shí),只有走在最后的一個(gè)男孩子,經(jīng)過(guò)這張餐巾紙時(shí),彎腰把紙撿起來(lái)。兩位老師投去了贊許的目光。 出了教室,記者追問(wèn)學(xué)生:“地上的這張餐巾紙,你們是不是沒(méi)注意到呀?” 5個(gè)學(xué)生說(shuō),他們只想著“我該如何介紹自己,給老師留下深刻印象”上了。 記者找到一位通過(guò)這次“考驗(yàn)”的女生。女生說(shuō),她愛(ài)干凈,平時(shí)學(xué)校里、家里、社區(qū)里,只要看到地上有紙屑,都會(huì)撿起來(lái),已經(jīng)習(xí)慣了?!拔易哌M(jìn)教室,一眼就看到了那張餐巾紙,很自然地彎個(gè)腰伸手撿起來(lái)啦。” 那么多學(xué)生過(guò)不了這關(guān),建蘭中學(xué)校長(zhǎng)饒美紅有些失望:“現(xiàn)在小升初,家長(zhǎng)更多關(guān)注學(xué)業(yè)上的比拼,忽略了讓孩子做一些力所能及的事,忽略了孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),這一點(diǎn)我感到痛心?!?/P> 饒校長(zhǎng)說(shuō),她發(fā)現(xiàn)在校園里,地上有紙頭,能彎腰撿一下的學(xué)生,真的不多,通常都是老師彎腰在撿?!霸O(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),我們也考慮到,有學(xué)生可能是沒(méi)看到,但至少有一半學(xué)生應(yīng)該會(huì)注意到,只有3%學(xué)生過(guò)關(guān),讓我很意外。” (錢(qián)江晚報(bào)) |
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