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　　關(guān)于假期后如何收心的問題，重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)教師李海淑說，小孩收心關(guān)鍵在家長引導(dǎo)，重點是要盡可能幫助小孩“踩準”時間節(jié)點、提前進入“上學(xué)狀態(tài)”，同時創(chuàng)造條件激發(fā)小孩重返學(xué)校的欲望。

　　談到具體措施，老師們建議，家長可以幫助小孩調(diào)整好生物鐘，按平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、活動，尤其注意多參加戶外體育鍛煉，保持充沛的體力，適應(yīng)開學(xué)初期緊張的學(xué)習(xí)生活，爭取新學(xué)期有一個良好的開端。在開學(xué)前幾天，盡量少安排或不安排走親訪友或娛樂活動，讓孩子的心靜下來。

　　對于小學(xué)新生，南岸區(qū)珊瑚實驗小學(xué)教師劉玲說，除了孩子的角色轉(zhuǎn)換，家長的角色轉(zhuǎn)換也是很重要的。在幼兒園的時候，老師對每個孩子的關(guān)注度都比較多，而進入小學(xué)后，老師有更多的教學(xué)任務(wù)，這個時候，家長一定要多與老師溝通，而不是對老師動輒埋怨。從小學(xué)開始，一定要注意培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，家長可以在睡前十分鐘給孩子讀書。在小學(xué)階段家長不花時間和精力，光想著單方面依靠學(xué)校老師的教育是不行的。

　　問題1：孩子快上小學(xué)了，可由于外公外婆很慣他，他至今吃飯都不利索，我很擔心他上學(xué)后會吃不飽。

　　答：應(yīng)該先跟孩子說好，要上小學(xué)了，必須得自己做好準備，同時與外公外婆溝通好，盡量形成教育合力。開學(xué)后，可以先跟班主任老師溝通一下，請他關(guān)照一下小孩。一般來說，在大環(huán)境的影響下，孩子一個星期左右就能習(xí)慣。如果家長的確擔心孩子餓著，可以在下午放學(xué)時帶點面包之類的，但不能長期這樣做。

　　問題2：孩子開學(xué)馬上就讀二年級了，需要上作文培訓(xùn)班嗎？

　　答：作文是“讀“出來的，孩子多讀書，作文能力自然能提高。如果孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以多抽時間陪孩子一起看書閱讀，孩子看書是需要家長引領(lǐng)的，可以多開展一些親子共讀活動，營造家庭讀書的氛圍，讓孩子愉悅地讀書。孩子只要具備了一些基本能力，就不用去上補習(xí)班，除非是孩子在學(xué)習(xí)上的確遇到困難，可以去一段時間的補習(xí)班，一旦這個問題解決了，就不用一直去補習(xí)。

　　問題3：孩子的自尊心很強，我擔心他在學(xué)校被批評后產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　答：家長要放低身段跟孩子說話，可以用自己或周邊人的一些小故事來跟孩子講道理，這樣更容易被孩子接受。要跟孩子說，不可能任何事情一開始就能做得很好，不要怕被批評，這只是一個進步的過程。

　　問題4：孩子開學(xué)就讀五年級了，但他現(xiàn)在對什么都提不起興趣，對開學(xué)一點積極性都沒有。每次考試，我們給他規(guī)定一個分數(shù)，他就總在這個成績左右徘徊，很快就要升初中了，我們很擔心。

　　答：先跟孩子溝通，搞清楚他為什么對讀書沒有興趣；然后跟老師溝通，是不是因為在班級得到的關(guān)注度太少，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)沒興趣。家長不要過分關(guān)注一個具體的分數(shù)，而是要通過一張試卷，具體分析孩子是在哪方面失分較多，還是因為粗心等其他原因，給他指明具體方向。

　　問題5：孩子在幼兒園的時候，學(xué)會了一些不文明的話，我擔心進入小學(xué)以后，這個情況會更加嚴重。

　　答：如果發(fā)現(xiàn)孩子第一次說粗話，家長必須高度重視，不能覺得好笑就過去了。家長必須認認真真地跟孩子討論：“這個是不文明的，不能說的?！币苍S這個問題后面還需要說第二次、第三次，但家長必須每次都強調(diào)，如果等到他后面說順了，再糾正就難了。

　　問題6：馬上開學(xué)了，我不知道孩子會遇到怎么樣的一個老師，很擔憂。

　　答：其實遇到怎么樣的一個老師，也有運氣成分。我覺得家長們與其擔心這個，不如積極調(diào)整心態(tài)，和孩子去多了解老師，讓娃兒適應(yīng)他，認可他。因為再好的老師，也不可能適應(yīng)每一個孩子。（文/重慶晨報記者 林祺本組圖/重慶晨報首席記者 高科）（重慶晨報）