9月5日,在廣西融安縣東起鄉(xiāng)長豐村小學教室,李朝文在上語文課。譚凱興 9月5日,李朝文拄著拐杖去上課。譚凱興 廣西融安縣東起鄉(xiāng)長豐村位于桂北大石山區(qū)偏僻的山坳里,在這個只有一條之字形山路通往外界的小山村,有一所只有1名老師和9個孩子的“微小學”。 “微小學”里唯一的教師叫李朝文。1986年,他到一名學生家中進行家訪,途中不慎把左腿摔傷,由于一直沒有得到系統(tǒng)的治療,天長日久,李朝文的腿部就落下了殘疾。 雖然走路一瘸一拐,但李朝文每天總是第一個來到校園,先檢查校園校舍安全情況,然后再整理教案,將一天上課的內(nèi)容進行細心準備—語文、數(shù)學、音樂等6門課全是他一人上,但他從無怨言。李朝文說,只要山里娃能學到知識,早日走出大山,就是他最大的安慰。 每天李朝文都要上6堂課。上課時,他總是右腿著地,左腿搭在右腿上,實在撐不住時,就拿拐杖撐著地,然后繼續(xù)講課,一節(jié)課下來右腿總是酸痛難受。 有著30年教齡的李朝文,雖然腿部有殘疾,但不管刮風下雨還是高溫酷暑,從來沒有耽誤一天教學,用殘疾的身軀支撐起這所大石山區(qū)的“微小學”,傳道授業(yè),教書育人。(記者 周仕敏 通訊員 譚凱興) (中國教育報 周仕敏 譚凱興) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·培訓班火爆 小學生減負令恐遭“落地”難
·殘疾老師撐起“微小學”
·小學被曝強收20元飲水費 校方表示一切自愿
·家中娃進化成小學生 爸爸媽媽也跟著重新上學
·克服幼升小和小升初恐懼 適應(yīng)環(huán)境是首要問題
|