昨天,浙江省教育廳公布浙江首份中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測結(jié)果: 浙江學(xué)生的總體學(xué)業(yè)水平,明顯優(yōu)于全國平均水平。浙江學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況,優(yōu)于全國,但少睡眠多作業(yè)的情況仍不太樂觀。 浙江學(xué)生外部學(xué)習(xí)動力的作用,大于內(nèi)部的學(xué)習(xí)動力。 浙江的師生關(guān)系良好,可8年級學(xué)生的親子關(guān)系的良好率略低于全國。 這一全新的評價(jià),一改以往重成績的方式。監(jiān)測,并不僅僅只是為了得到數(shù)據(jù),更是為了對癥下藥。 監(jiān)測,為了扭轉(zhuǎn)過度聚焦尖子生的評價(jià)思維 去年10月,浙江首次組織中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測,北京師范大學(xué)()中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心作為專業(yè)支持。2個(gè)月后,浙江被教育部()批準(zhǔn)為這種評價(jià)監(jiān)測的改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)是上海。 綜合評價(jià)以學(xué)業(yè)測評與問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、綜合素質(zhì)和成長環(huán)境三個(gè)維度進(jìn)行監(jiān)測。大樣本覆蓋了浙江所有地區(qū),共有842所小學(xué)的25112位小學(xué)生、501所初中的29967位初中生參加學(xué)業(yè)測評和問卷調(diào)查。 這是一個(gè)全新的評價(jià)體系。 “扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)業(yè)考試成績和學(xué)校升學(xué)率評價(jià)教育質(zhì)量的傾向。克服過度關(guān)注學(xué)業(yè)成績、過度依賴紙筆測試、過度采用橫向比較、過度聚焦尖子生的評價(jià)思維?!闭憬〗萄惺抑魅?、省中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測中心主任繆水娟說。 “通過監(jiān)測,引導(dǎo)各地政府與教育部門形成正確的認(rèn)識,進(jìn)而采取正確的措施?!闭憬〗逃龔d副廳長韓平說。 同時(shí),“改進(jìn)教育教學(xué)方法。”比如,通過學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這項(xiàng)數(shù)據(jù)結(jié)果,今后,督查過程中將更多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)。比如,教學(xué)中,更關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和影響發(fā)展的因素。 “引導(dǎo)社會樹立正確的育人觀,尊重孩子的成長規(guī)律,尊重教育規(guī)律。”韓平用“強(qiáng)烈的愿望”形容這一目的。 此外,韓平還透露了下一步的行動:“反映各區(qū)域的情況,我們將會進(jìn)一步公布?!?/P> |
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