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新學(xué)期開始了，今后，巴蜀中學(xué)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生可領(lǐng)兩本畢業(yè)證：除了市教委下發(fā)的畢業(yè)證外，還有一本學(xué)校自制的畢業(yè)證。昨日，在開學(xué)第一課上，《重慶市巴蜀中學(xué)校高中畢業(yè)證書》獲取條件討論稿與高一年級新生“見面”，討論稿中規(guī)定，有早戀傾向、不孝順父母、不會唱校歌者，將不能獲得學(xué)校自制畢業(yè)證書。

獲取證書必須會唱校歌

“為了引領(lǐng)巴蜀學(xué)生走全面、個性、健康的成長之路，特為在重慶市巴蜀中學(xué)校、重慶市魯能巴蜀中學(xué)校就讀滿三年的優(yōu)秀高中學(xué)生，頒發(fā)《重慶市巴蜀中學(xué)校高中畢業(yè)證書》。”在這份討論稿中，學(xué)校提出，這份自制畢業(yè)證書將會頒發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生。

而學(xué)生要想獲取這本證書，由必備條件、個性特長、否決條件組成。其中，必備條件包括：獲得市教委統(tǒng)一頒發(fā)的《重慶市普通高中學(xué)生畢業(yè)證書》，積極參與學(xué)校所有學(xué)科選修課程學(xué)習(xí)并考核合格，每學(xué)期體育成績達(dá)標(biāo)，而“熱愛學(xué)?！币彩潜貍錀l件之一。

如何反映是否熱愛學(xué)校？學(xué)校給出的衡量標(biāo)準(zhǔn)是了解校訓(xùn)、辦學(xué)理念、育人理念及相關(guān)歷史，模范踐行“善雅志”，會唱《巴蜀中學(xué)校歌》。

至少具備3項個性特長

在個性特長一欄，包含10項標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生需至少具備3項。標(biāo)準(zhǔn)涉及學(xué)業(yè)水平、組織能力、全面發(fā)展、體藝特長、服務(wù)意識、社團(tuán)建設(shè)、研究素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、獨(dú)立能力和其他特長。

學(xué)業(yè)水平上，要求熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在5次期末考試和高三下期的“二診”考試中，至少有兩次排名在全年級前50%。組織能力上，要求獲得校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部(含寢室室長)稱號。體藝特長則要求參加校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)(運(yùn)動會)等，獲校級一等獎，或參加社會藝術(shù)水平考核達(dá)到較高級別，或擔(dān)任藝術(shù)節(jié)校級主持人，或舉辦音樂會、畫展等。

吸煙喝酒將被一票否決

就算是達(dá)到了必要條件，擁有了至少3項個性特長，但如果不孝順父母，或者有早戀傾向，也不能得到學(xué)校自制的畢業(yè)證。

因為，討論稿中還有5條否決條件，學(xué)生只要符合其中一項，將被一票否決。當(dāng)中包括“考試作弊或參與綜合實踐活動弄虛作假者”，“不孝順父母、不尊敬師長者”，“因嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，受到校級處分者”，“有吸煙、喝酒等行為，有奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象者”，“有早戀傾向或異性交往過密，且產(chǎn)生不良影響者”。

如何獲得這本證書？學(xué)校初步?jīng)Q定，學(xué)生可在高三下學(xué)期開學(xué)后第三周內(nèi)，提交申請及相關(guān)條件的證明材料，由各班主任初審、簽字認(rèn)可；交年級組長審查、簽字認(rèn)可；提交校長會審議，校長簽名認(rèn)可，頒發(fā)畢業(yè)證書。

需要特別說明的是，這個畢業(yè)證不具備法律效力，不影響學(xué)生參加高考()()，也不作為被知名高校北大清華()等錄取的依據(jù)，是學(xué)校對優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)的一個榮譽(yù)稱號。

聲音

老師：學(xué)生可修改頒發(fā)條件

“這將是第一本由學(xué)校自制并頒發(fā)的畢業(yè)證書，雖然也是畢業(yè)證，但其實對于學(xué)生來說，是學(xué)校頒發(fā)給優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)證書。”學(xué)校課改處主任張學(xué)忠說，學(xué)校希望通過這個證書引領(lǐng)學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)發(fā)展。

“只是成績好的學(xué)生不一定能獲得學(xué)校的畢業(yè)證，而成績不好的學(xué)生，如果個性特長突出，一樣可拿到?！睆垖W(xué)忠說，學(xué)生擁有修改頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)力，希望通過這種方式，讓孩子們共同參與到學(xué)校管理中。而這本畢業(yè)證書獲取條件的最終出爐，還將經(jīng)過家長()、校長、專家層層討論。學(xué)校將搜集學(xué)生對這些標(biāo)準(zhǔn)的看法，同時結(jié)合家長、專家的建議，最終推出定稿。

學(xué)生：這些條件不難易達(dá)標(biāo)

對于這些條件，孩子們持何看法？記者發(fā)現(xiàn)，對于這份自制的畢業(yè)證書，同學(xué)們多持歡迎態(tài)度，僅對個別條件表示“有意見”。

“這些條件看上去有些苛刻，但是要達(dá)到并不難?！备咭慌鷦⒆域v對自己很有信心。她說，在10項個性特長中，學(xué)業(yè)水平、服務(wù)意識、獨(dú)立能力3項，她應(yīng)該能夠達(dá)到。因為自己以往也經(jīng)常參加社會實踐活動，已積累了不少經(jīng)驗。

學(xué)生戴春波同樣認(rèn)為，在提出的10項特長中，他在學(xué)業(yè)水平、組織能力、服務(wù)意識和獨(dú)立能力上，都能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

高一學(xué)生王青陽說，“異性交往過密”沒有明確標(biāo)準(zhǔn)，這條要求她表示反對。

專家：將引領(lǐng)學(xué)生個性成長

課程論專家、西南大學(xué)()博士生導(dǎo)師李森對此表示，學(xué)校給學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書很有特色很有意義。有助于學(xué)校辦出特色，引領(lǐng)學(xué)生個性成長。不過，作為學(xué)校發(fā)給學(xué)生的榮譽(yù)稱號，如何讓學(xué)生認(rèn)可、社會認(rèn)可，需要學(xué)校提高質(zhì)量、辦出特色。

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什么是尊重？“我覺得尊重他人，就是在對別人提出意見時能謙虛的接受，不能沒原因的反駁?！绷昙壱话嗟睦钔鹦钦J(rèn)為。

校長譚勁說，尊重他人，首先心中要有他人，要學(xué)會對人微笑、學(xué)會傾聽，因此，“心中時刻裝著別人，就是對人最大的尊重。”

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鐘燕說，孩子們在運(yùn)動中可以放松心情，大大緩解了開學(xué)帶來的一定壓力，同時，體育課上的一些例行的操練，也可讓學(xué)生們在短時間內(nèi)就找回集體的感覺。

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“南開，夢開始的地方……我的成長檔案?！薄白o(hù)照”的首頁上，老師們用夢想來為學(xué)生“導(dǎo)航”。

這本“成長護(hù)照”比真正的護(hù)照要厚得多，有40多頁，里面分板塊簡單介紹了學(xué)校的各類特色活動，如選修課、南開講壇、社團(tuán)等的發(fā)展歷史。

該校教科處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這本“學(xué)生成長護(hù)照”主要有兩個功能，一是指導(dǎo)同學(xué)們多參加學(xué)校的各類活動，其次，也將作為成長檔案，記錄下學(xué)生成長的過程，成為課改后同學(xué)們申請學(xué)分的載體?！巴瑢W(xué)們每參加一項活動會蓋上一個章，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的點點滴滴也就都留下了‘印記’?！痹摾蠋熣f。

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校長門口迎學(xué)生挨個問好

“寶貝，早上好！”“同學(xué)，你早！”昨日8時，在北部新區(qū)星光學(xué)校校門口，校長瞿擁軍帶著兩位老師向每個同學(xué)微笑、點頭、問好。

“寶貝，早上好！”見到低年級的學(xué)生，瞿校長稱呼十分親切，而見到高年級的學(xué)生時瞿校長則向同學(xué)們打招呼：“同學(xué)，你早！”每位學(xué)生見到校長，也停下腳步，鞠躬問好。

瞿校長說，4年來，除10次左右因公干沒出現(xiàn)在校門迎接學(xué)生外，其余時間都在堅持，其實，這是一件小事。