在“2012年高考()招生咨詢會”上,省內(nèi)外30多所高校招生人員來到現(xiàn)場,與考生和家長面對面交流。為了幫助考生和家長更準(zhǔn)確地填報志愿,部分高校招辦工作人員對學(xué)校今年錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行“預(yù)估”,現(xiàn)場吸引了眾多家長和考生前來咨詢。 從順序志愿,到增列征集志愿,再到普通文理類3批次全部平行志愿,山東高考志愿模式在摸索中成功完成“三級跳”,對于考生和家長來說無疑是一個天大的喜訊:一志愿由之前的1個學(xué)校增加到6個,填志愿不再“押寶”。然而,從已實(shí)行平行志愿多年的省份看,平行志愿也有其不可回避的缺陷,實(shí)行“大平行”之后的山東,是在高考錄取改革 之路上原地踏步還是繼續(xù)探索新模式?一切都讓人期待…… 恢復(fù)高考30余年山東填報志愿模式“三級跳” 在高考恢復(fù)30多年的歷程中,2013年5月17日,是一個值得紀(jì)念的日子,因?yàn)檫@一天省教育廳正式下發(fā)文件,明確今年高考錄取中在普通文理類本科一批、本科二批及???高職)批次全部實(shí)行平行志愿,每個志愿允許考生填報6個高校,每個高校志愿中考生可填報6個專業(yè)。 對于山東考生來說,平行志愿是個新鮮東西,從全國來看,它也算是一種全新的志愿填報模式,從誕生至今僅有10年時間。在平行志愿模式中,考生可一次性填報幾所學(xué)校,按考生分?jǐn)?shù)高低安排投檔次序。據(jù)悉,2003年,教育部()首先在湖南試點(diǎn)平行志愿,10年間,實(shí)行平行志愿改革的省份迅速擴(kuò)張,按照在錄取批次中推廣的范圍,平行志愿又分“大平行”和“小平行”,今年黑龍江省和山東省加入高考錄取改革的隊(duì)伍,實(shí)行平行志愿的省份增至26個。 其實(shí),2010年以前,山東一直實(shí)行的是“順序志愿”,有時也被稱作“階梯志愿”,以本科一批為例,該批次一共可填報3個順序志愿:一志愿只能報考1所高校,二志愿可填報6所平行高校,最后是院校是否服從調(diào)劑志愿。順序志愿的錄取原則主要遵循“志愿優(yōu)先”,即先根據(jù)考生的志愿將填報相同學(xué)校志愿的考生分別排隊(duì),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低向?qū)?yīng)的院校投檔,這種模式下,考生一旦一志愿失利,在二志愿或調(diào)劑志愿中很難遇到合適的錄取機(jī)會,落榜或滑檔的幾率很大。 2010年,山東開始在本科三批和??婆卧圏c(diǎn)征集志愿模式,2011年這一模式被推進(jìn)到本科二批,到2012年,山東將其推進(jìn)到本科一批。雖然征集志愿實(shí)行的是平行志愿的錄取模式,但在整體“志愿優(yōu)先”錄取原則不變且一志愿只能填報1所院校的情況下,征集志愿防止高分考生落榜或滑檔的作用并不十分顯現(xiàn)。在考生和家長地呼吁下,山東高考錄取終于走上“大平行”之路。 機(jī)會1個變6個高考分?jǐn)?shù)面前“人人平等” “可惜這個政策對于我們來說晚了一年?!比涨?,市民李女士撥打本報電話訴說去年幫女兒報志愿時那段經(jīng)歷,雖然已經(jīng)過去將近1年,但記憶仍很清晰,她的女兒去年考了620分,為了求穩(wěn),李女士特意讓女兒選了比較有把握而且地理位置又較為偏遠(yuǎn)的蘭州大學(xué),但讓李女士意外的是,這所大學(xué)卻在去年錄取時爆棚,李女士的女兒不幸在一志愿落榜,她就像坐滑梯一路經(jīng)過兩次征集志愿,最后落至二本,“孩子上高中的時候我就開始關(guān)注各種招生信息,每年的招生說明會我都參加,就是想為了孩子報志愿時能有所準(zhǔn)備,但沒想到結(jié)果卻是這樣,孩子已經(jīng)上大學(xué)一年了,但總是不高興,現(xiàn)在正計(jì)劃著考研(),以后考個好的一本學(xué)校。” 相比其他已經(jīng)實(shí)行平行志愿的省份,山東雖然是首次嘗試“大平行”模式,但其實(shí)施的力度并不遜色。例如2010年開始實(shí)行平行志愿的廣東省,每個批次中只允許考生填報3個學(xué)校志愿,而山東一下子將考生的錄取機(jī)會增至6個。 |
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