[導讀]2013高考已進入最后的沖刺階段,高考作文該如何寫?別怕,各校名師為你做高考作文題預測,立意指導和范文點評。 3. 閱讀下面的材料,按照要求作文。 只要心中存有美好的向往,無論經(jīng)歷怎樣的嚴寒困苦,是花花總會開放,開在每一處山坡,開在心的每一個角落…… 讀了以上《花總會開》的小詩,你有什么想法、感悟或啟迪?請根據(jù)你的理解,以“花開在心的每一個角落”為題,寫一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定;②角度自選; ③除詩歌外,文體自選。 【寫作指導】 這個作文的材料一首小詩,“是花總會開放”與“是金子總會閃光”“酒好不怕巷子深”的意思比較相近,可聯(lián)想到成功的關鍵在于自身的能力;“開在每一處山坡,開在心的每一個角落……”則是對其“開放”的地點的舉例,可聯(lián)想到健康、快樂的心態(tài),積極的處世態(tài)度,奮發(fā)向上的人生信念等。“每個角落”指不論環(huán)境的舒適還是惡劣,是花,就會在每個角落開放,可聯(lián)想到人生處處有鮮花,即使經(jīng)歷風雨洗禮,也終將會風雨過后是彩虹等。 提示語中的“花”可以實指現(xiàn)實中真正的花朵,由此聯(lián)想到對美的向往與追求;“花”也可以指美好的心靈、高尚的情操等,由此聯(lián)想到品格高尚能感染人、激勵人;還可以指健康向上的心態(tài),如笑對挫折,達觀、坦蕩、熱忱、頑強等品格等等。這樣,由實入虛,就能實現(xiàn)立意上的以小見大。 選材方面,既可以選擇自然界中的鮮花香草,也可以選擇美如花的溪水、藍天、白云、鴛鴦戲水、魚翔淺底,還可以選擇滴水穿石等人生哲理或忠誠善良等人性光輝的層面切入。 【參考例文】 花開在心的每一個角落 “滴”,我躡手躡腳的走到她的門前。輕輕的將門開了一個縫。看見她坐在燈光下,手拿著一根特殊的筆,在寫自己的秘密。燈光下的影子顯得那么無助。 我多么想拿一張潔白的紙去為她擦干思念的眼淚。可我的直覺告訴我,不能去。因為這是我平生第一次見她哭得那么傷心。我只能在一旁悄悄的看著她,讓她痛痛快快的哭一場。我了解有淚不能流的感覺。 就在那個下雪的夜晚。她與她的丈夫和女兒坐在一起吃團圓飯,一家人其樂融融,閑談家事。身旁一個火爐發(fā)出溫暖的光,像普照大地的太陽。她們吃的是各種各樣的飯菜,喝的是葡萄醞釀的酒。一個幸福的家庭就在眼前,好像缺了誰都不完整是的。個個臉上都是美好的“笑容”。 到了第二天,她的丈夫接到了一個電話。電話來自他的老板。老板告訴他在近期務必去上工。他只好匆忙的收拾好自己的行李,與妻子和女兒告別去上班。走時,他給自己的妻子送了一只好看的鋼筆。 也就是這一次離開,讓她足足等了兩年多時間。她了解女兒,知道自己女兒也很想她的爸爸,多少次女兒把心中的思念告訴母親,多少次女兒在母親面前將思念化為淚水。母親多少次的安撫女兒,讓女兒明白,父親是為了這個家而除去的,也會為了這個家而回來,為了自己的親人而活著回來。母親知道自己不能像女兒一樣哭泣,因為自己能安撫女兒,也能讓自己心中的思念埋在心低。 又是一個下雪的夜晚。雪花飄撒,它們渴望再次看到這個和睦的家庭坐在一起吃團圓飯閑談家事。這樣它們就會滿足的飄落在大地,然后高高興興的獻身小溪??墒沁@次它們看到的不是一家人,只是兩個表情僵硬的人坐在一起吃著和去年一模一樣的飯菜,但卻沒有一點溫馨的感覺,連火爐也不想再給她們溫暖。 一年又過去了,她們還是沒有盼到自己的丈夫和父親回家。女兒的思念時常在母親面前表達出來。女兒整天埋怨母親,為什么不讓父親回家??蓳Q回的總是母親的一句話和一個無助的表情,爸爸會回來的,他一直想念著這個家,想念著我們。女兒的不懂事讓母親感到為難。 就在下雪那晚,女兒睡在床上想象父親的樣子。無意間,女兒聽到了思念的聲音,她悄悄走到母親的門前,用手輕輕推開門。看見母親正在那里寫著些什么。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。她看見了“她”的淚水,聽見了她想說的話。她懂了,母親不是不想讓父親回來,而是無能為力,她也想念著她的丈夫。 寒風勁吹,窗子吱吱作響,只見雪花張牙舞爪地紛紛揚揚。不知何時,她悄無聲息地站在了我的身后,輕輕地、輕輕地給我披上衣服。我站起來,將窗子打開了一個縫兒,雪花趁機飄落到了我的臉上、頸窩,涼幽幽的,沁入到了我的心底。我淚花滾滾,又怕她看見,只得強忍著。但我的心底,雪花與淚花早已融為一體,開在了心里的每一個角落里。 她呀,就是我的母親。 【點評】 這篇文章以樸實生動見長。文章以“眼淚”和“雪花”為線索,雙線交織,其中“眼淚”是貫穿全文的敘事線索,“雪花”則是故事的背景,起著營造氛圍、烘托人物心情的作用。作者對場面的描寫十分細膩,如“我”“輕輕地推開門”,“眼淚像斷了線的珍珠”這些描寫就很細膩,真實地表現(xiàn)了“我”和母親的內(nèi)心世界。文章以第三人稱的視角敘事,巧設懸念,直到結(jié)尾才水到渠成地交代“她”的身份,體現(xiàn)了高超的構(gòu)思能力。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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