當前位置:為了促進普通高中多樣化和特色化發(fā)展，引導學生自主選擇、自主學習、自主發(fā)展，浙江省教育廳近日出臺了《浙江省高等學校面向普通高中學生開發(fā)開設(shè)大學先修課程的指導意見》，積極鼓勵省內(nèi)高校以多種形式參與全日制普通高中選修課建設(shè)，特別是參與開發(fā)開設(shè)面向普通高中學生的大學先修課程。 今年秋季開始，浙江深化普通高中課程改革已全面實施。為了彌補普通高中課程開發(fā)專業(yè)師資相對缺少及實訓設(shè)備等方面的不足，意見規(guī)定，先修課程可由高校獨立開發(fā)或與普通高中合作；鼓勵利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)先修課程；先修課程可以在高校開設(shè)或在普通高中開設(shè)；普通高中應(yīng)建立選課指導制度，讓學生在教師指導下自主選課，有計劃地到普通本科院校、高等職業(yè)院校修習先修課程?！跋刃拚n”適用人群為學有余力的學生，并不意味著加重全體學生的學業(yè)負擔。 為確保先修課程開發(fā)開設(shè)質(zhì)量，浙江提出，合作學校應(yīng)聯(lián)合成立課程評審委員會，經(jīng)課程評審委員會評審通過的課程方可作為先修課程。為了增強學分認定的可信度，合作學校將設(shè)立學分認定委員會，專門負責學生學分認定工作。只有實際修讀先修課程課時數(shù)不少于規(guī)定課時數(shù)的2/3、學習過程表現(xiàn)良好、通過學校組織的考核合格者，才可以獲得相應(yīng)學分。先修課程經(jīng)所在高校審核通過后予以學分認定，認可的范圍是同一層次學校的相同專業(yè)。下一步浙江將逐步建立全省性的課程審核和學分認定制度。(記者 朱振岳 通訊員 孫菊紅) (中國教育報) |
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