“不管你現(xiàn)在認不認識莫言,但我相信明年中高考()你可能就會記住他”,這是記者最近在武漢部分中學(xué)校園里聽到的一句話。作為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家,莫言與他的作品最近成了部分初高中畢業(yè)班學(xué)生備考的熱點。 武漢九成中學(xué)生不識莫言 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的消息遍布各大媒體,這也成為武漢校園的一大熱點。不過連日來,記者在部分中學(xué)隨機抽查發(fā)現(xiàn),超過9成的中學(xué)生此前并不認識莫言,也不知道他有哪些代表作。 不久前,語文出版社確定將莫言作品收錄在高中語文選修課程中。此后,武漢市教科院有關(guān)專家也表示,將在修編的《高中語文讀本》中,將莫言的作品收入其中,具體篇目尚在挑選中。 一些中學(xué)生還集體研讀莫言的作品,分析其寫作思路、語言風(fēng)格等。不少中學(xué)通過晨會等形式,將莫言以不同方式介紹給學(xué)生,讓學(xué)生們從莫言的奮斗歷程中受到啟發(fā),鼓勵他們多讀書。 莫言小說成學(xué)生備考熱點 不只是在閱讀上,莫言也成了初高中畢業(yè)班的備考熱點。記者隨機調(diào)查了幾所中學(xué),他們都不同程度復(fù)習(xí)了莫言的相關(guān)知識,以防明年中高考命題人以此出題。 有的高中把莫言的生平和代表作進行了梳理,例如他的《透明的紅蘿卜》、《紅高粱家族》、《蛙》、《豐乳肥臀》、《生死疲勞》等,一一例舉,當(dāng)成文學(xué)常識填空題來準(zhǔn)備;有的初中把莫言獲獎當(dāng)成作文材料,讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上尋找角度,寫一篇話題作文;還有的學(xué)校老師自己設(shè)計了題目:如果讓你采訪莫言,你會問哪些問題…… 鋼城二中語文老師劉潔帶了四屆初中畢業(yè)班,在她看來,摘取莫言作品的內(nèi)容來考初中生的可能性不大,而修改病句的材料倒是有可能涉及到。 特級教師提醒別僥幸押題 明年的中高考題目,真的會考“莫言”嗎?如果會考,會以什么形式考呢?這是不少考生非常關(guān)心的問題。 曾參與高考閱卷的華師一附中語文特級教師嚴育開說,根據(jù)他總結(jié)近年的高考語文命題規(guī)律,一般高考作文不回避社會熱點,而語文閱讀題反而有時會故意不選用熱點材料,“我覺得高考如果考莫言的話,在文學(xué)常識和作文題材料中出現(xiàn)的可能性還是有”。 不過,嚴育開指出,預(yù)測高考命題往往是不靠譜的,他建議老師和考生對于莫言的相關(guān)知識適當(dāng)關(guān)注即可,不要抱著僥幸心理去押題,也不要在“莫言”上花掉太多的精力,而要把復(fù)習(xí)的重點放在考綱規(guī)定的基本和主干知識上。記者 高家龍 (荊楚網(wǎng)) |
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