[導(dǎo)讀]距離高考還有不到十天,育才中學(xué)高三一班的學(xué)生們,收到了班主任老師王田麗布置的一份特殊的家庭作業(yè):寫(xiě)下高考前最想對(duì)父母說(shuō)的一段話,不論字?jǐn)?shù)多少。 男生實(shí)話實(shí)說(shuō):好想痛快玩游戲 育才中學(xué)高三一班的這道特殊家庭作業(yè)題,是想讓孩子與家長(zhǎng)在高考()前有良好的溝通 孩子高考前 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒 29日,這份作業(yè)回收了。學(xué)生們的信后面,家長(zhǎng)們也附上了自己最想說(shuō)的那些話。 29日下午,記者看到了同學(xué)們寫(xiě)給家長(zhǎng)的信。走讀生們寫(xiě)的內(nèi)容在信紙上,而住讀生則是將短信留在了手機(jī)里。 學(xué)生們寫(xiě)給家長(zhǎng)的信,大都言簡(jiǎn)意賅,但都是真情流露。家長(zhǎng)們?cè)诨匦艜r(shí),話語(yǔ)也都不長(zhǎng)。簡(jiǎn)單的一兩句話,都是讓孩子減輕壓力,以平常心對(duì)待高考。 家長(zhǎng)羅女士說(shuō),看到女兒的信,其實(shí)心里著實(shí)高興了一番,但是,在這么關(guān)鍵的時(shí)候,又不想說(shuō)得太多,以免給女兒造成壓力?!八綍r(shí)的自我管理能力就很好,我相信她,這個(gè)時(shí)候,我們做好后勤工作就足夠了?!?/P> 另一名家長(zhǎng)說(shuō),與兒子交流的時(shí)候,有些話總不敢說(shuō)出口,通過(guò)這種方式,反而能將自己的心里話放心地寫(xiě)上去。 王田麗說(shuō),學(xué)校針對(duì)臨考前的高三學(xué)生開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)減壓、心理輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)移減壓以及親情減壓等一系列活動(dòng)。通過(guò)這次寫(xiě)信,一方面是讓考生釋放緊張心情,以自信樂(lè)觀的心態(tài)迎接高考,另一方面,也讓孩子與家長(zhǎng)在高考前有良好的溝通。 “畢業(yè)了,可不可以把家里的電腦換了,都三個(gè)月沒(méi)碰電腦了,好想痛痛快快地玩三個(gè)月呀!” “當(dāng)然可以。你已經(jīng)成人了,一切都由你自己做主。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?,你的路都得自己走?!?/P> 王杰是個(gè)瘦高的帥氣男孩。他寫(xiě)的信有些與眾不同。 “真的,這是我最想說(shuō)的話?!蓖踅苷f(shuō),自己平時(shí)玩電腦的時(shí)間也不多,上網(wǎng)偶爾也只是打打游戲,或者聊天。最近為了準(zhǔn)備高考,他已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)有摸電腦了。為了自我監(jiān)督,王杰甚至還在電腦上貼了紙條:“不耍,不耍?!?/P> 最近一次開(kāi)電腦,是為在網(wǎng)上填自我評(píng)估,填好后,王杰沒(méi)有猶豫就關(guān)掉了電腦。“高考是眼下最重要的事情,這點(diǎn)自覺(jué)性我還是有的?!?/P> 乍一看兒子的愿望,王杰媽媽有點(diǎn)忍俊不禁,不過(guò),兒子的狀態(tài)如此放松,也是一件讓人欣慰的事。 |
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