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高校自主招生“神考題”不斷出現(xiàn)。（CFP供圖）

“你認為杜甫忙不忙？”“饅頭跟面包打擂誰會贏？”“大象把螞蟻踩骨折了怎么辦？”“母獅子為什么要收養(yǎng)小綿羊？”“哥本哈根和哈根達斯的區(qū)別是什么？”……隨著各高校自主招生的推進，類似這樣的“神考題”頻現(xiàn)江湖。學校的解釋是，考查學生打破常規(guī)的創(chuàng)新思維；但也有人吐槽，這些題不著邊際，出題者很不靠譜。

支持：

別以應試教育之心

臆測素質教育之情

@雨后云初霽：感覺這類題目更能考驗學生的反應和想象力，也挺好的。其實，藝術生在參加藝考時，考官問的問題有的比這更奇葩，怎么沒有人驚訝？這些題至少可以證明你不是在死讀書。

@zangshuo：非常好！每個考題都在等著開放的、活躍的思維體現(xiàn)，這樣招到的學生不古板，有創(chuàng)造力。

@fukai：考題很有意思，至少比分析雙曲線、算壓強、默寫分子式好玩多了，理科生靈活的思維多少年來都被浪費在計算題里了，期待千奇百怪的回答。

@薛定諤的錘子：題目出得確實不錯，如果能看到其背后的科學道理，就不會覺得是“天馬行空、胡扯、搞怪”了。

@趙瀟毅Messi：這幾天想了想，于是更佩服出題的人了。出題者必定是想到了所有可能性，同時又能給答題者充分的發(fā)揮余地。很多題無論是從哪個學科的角度都是可以回答的，關鍵看學生怎么論證。

@Bababi_Xenia：如果大學那么多年學校都是這樣培養(yǎng)我們，估計思維能力都爆棚。

@一覽業(yè)問電氣咨詢：其實還好，主要是考你的邏輯思維能力和臨場應變能力，基本上世界500強的面試題目和這個比較類似。

@東邊的呂：這個真的是靠考生自己的能力。

@ArielYang：有很多題目，答案不重要，重要的是從相關問題中延展出什么層次和維度的思考。比如“饅頭與面包打架”，完全就可以寫出數(shù)篇論文。

@奔跑的獅子：比簡單的應試要強，考查能力和對外界的關注力，雖然比較難，但還是支持。

@悠悠達達：支持這種開放式問題選拔學生，應試教育選拔出來的我，面對此等問題可能當場崩潰，但是這是對的。

@阿噠噠的：……突然有種不會答題的感覺，中國教育一味地注重知識性真是悲哀。

@朱白川：我是來學習這些考題的，好強大。說是神題有點過了，只不過是些沒有標準答案的發(fā)散題，有點超出一般學生的知識范圍而已。

@Jack加V：一名華南理工學生的評論：你不應該以應試教育受害者的心，臆測素質教育出題者的情！